20xx年黨員爭先創(chuàng)優(yōu)總結(已改無錯字)
2024-10-21 04 本頁面
【正文】 重點培養(yǎng)青年教師，逐步壯大我校的骨干隊伍。校內師徒結對，發(fā)揮優(yōu)秀教師區(qū)級骨干教師作用，目前2對。利用區(qū)域便利優(yōu)勢，使青年教師與房四中、房三小的優(yōu)秀教師結成師徒，促使其成長。目前5對。④加強培訓和交流。積極派遣青年教師參加市區(qū)各級各類培訓及聽課研討活動，使多看多聽，見多識廣，學習進步。設置課題組。加強教育教學科學研究，深入實踐，上升理論，再指導實踐，加強研討、報告、論文等，鼓勵寫教育敘事、教學反思，由易到難進行教科研研究，促進教師發(fā)展。①和協作組學校一起確定了基于學生發(fā)展的課堂教學有效性研究的教科研課題。從提高教學設計能力的角度切入，立足解決問題。目前課題處在第一階段，活動開展順利。②加強有關教科研的校本培訓。學校領導自己講，又請進校陳校長開講座，幫助提高。③鼓勵教師多寫論文。每兩年一屆論文評比。向上多投送論文，總結實踐提高。④鼓勵教師個人參與進校的課題活動，現繼續(xù)參加趙老師教育部十一五國家級重點課題—教育實驗與課題教學變革研究子課題中小學語文個性化教學實驗研究。通過做課，撰寫論文，參加教學設計比賽等得到提高。由于我校規(guī)模較小，不利于教科研活動開展，故此以后要多創(chuàng)造機會讓教師參與校外課題組，參與教科研活動。另外，完成上級機關交給的臨時任務。三、不足之處及今后設想。（一）、自己存在的一些問題：學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是同志的批評有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠。在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在工作創(chuàng)新上。還要解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。教科研工作要進一步加強，增強實效性和針對性。教師的校本培訓及青年教師的培養(yǎng)工作要深入，要創(chuàng)建更多機會。教學和德育工作的各個方面不夠系統化，顯得散亂，要歸攏統一部署，使開展工作目的更明確，條理更清晰，也解放勞動力。（二）、存在上述問題的根源：經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，對客觀存在沒有正確的分析，要從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，這也說明了我還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。（三）、整改措施和今后努力方向：不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。二是要嚴格要求自己，在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，
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