【正文】 度，進(jìn)取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學(xué)，開朗大方的個(gè)性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。、溝通，及時(shí)對新發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析。對學(xué)生好的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行鼓勵和科學(xué)的引導(dǎo)。對不良的行為和現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的阻止，并有針對性地、深入地分析原因，及時(shí)做出合理的解決。使學(xué)生的日常行為正?；⒔】祷？傊蔀橐粋€(gè)科學(xué)發(fā)展的教師，就要站在貫徹落實(shí)黨的教育方針的高度，用科學(xué)的發(fā)展觀來指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)我們的教育教學(xué)工作，自覺地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求，自檢存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力作為自己的首要任務(wù)，為全面建設(shè)和諧社會帶給智力支持與人材保證。這樣我們的教育教學(xué)工作才會取得優(yōu)異的成績，我們的學(xué)生才會成為社會有用的人材，我們自身才能成為一個(gè)貼合時(shí)代發(fā)展的新型教師。關(guān)于組織生活會發(fā)言稿精選5篇第三篇：組織生活會發(fā)言稿組織生活會發(fā)言稿為了進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)組織生活會安排，現(xiàn)作個(gè)人剖析如下：一、存在問題（一）政治思想方面。在接受了黨的教育后，反思自己的思想、言行，始終能夠在政治上、思想上和行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。特別是黨的十九大召開以來，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。但經(jīng)過深刻反思，仍存在一些不足。主要在于還沒有完全做到“學(xué)深、弄通、做實(shí)”的要求，黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想博大精深、通篇貫穿著馬克思主義的光芒真理，但是個(gè)人也對于黨的十九大的相關(guān)精神以及諸多黨的理論思想學(xué)習(xí)不夠充分、深入止步于表面理解，沒有完全掌握其思想體系和內(nèi)在邏輯原理，在理論聯(lián)系實(shí)際的工作上還很不夠。（二）執(zhí)行紀(jì)律方面。對于政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，個(gè)人能夠始終保持清醒頭腦，做到“不越紅線、不碰底線、不觸高壓線”，但這并不能說明自己在執(zhí)行紀(jì)律方面就沒有任何問題。我反思以后認(rèn)為，自己對于各項(xiàng)紀(jì)律的內(nèi)涵還存在認(rèn)識不清、了解不全、把握不準(zhǔn)的問題。比如對政治紀(jì)律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于政治上合格，對執(zhí)行紀(jì)律的嚴(yán)肅性方面還缺乏清醒的認(rèn)識，這些都有待改正。（三）反對四風(fēng)方面。自己雖然在形式主義、官僚主義上沒問題，也不存在享樂主義和奢靡之風(fēng)，但對自身要求還不高，有時(shí)存在松懈的現(xiàn)象，沒有做到“一日三省吾身”，沒有以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。這些都反映了自己在工作和平時(shí)的生活中放松了自我學(xué)習(xí)和反思，忽視了對精神世界的改造和提高。（四）發(fā)揮作用方面。平時(shí)學(xué)習(xí)堅(jiān)持得不夠好，在客觀上強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)工作忙、壓力大，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)的精神，對新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦專研的勁頭。對于工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，但對于怎樣做得更好思考不夠，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也缺乏創(chuàng)新意識。二、原因剖析存在上述問題和不足，主要原因在于：一是放松了對主觀世界的改造。沒有積極的人生觀、沒有崇高的理想追求，必然導(dǎo)致放松自我、降低標(biāo)準(zhǔn)、貪圖安逸。以上問題的的存在實(shí)質(zhì)上反映了自己放松了對主觀世界的改造，也沒有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，使得自己的精神追求不高。二是學(xué)習(xí)不夠深入。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識，存在抽空學(xué)、隨便學(xué)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作形式和政治表態(tài)，為了完成任務(wù)，平時(shí)學(xué)習(xí)也只是滿足于看新聞、讀文件，沒有真正沉下心來潛心鉆研，掌握精髓，使黨的理論入腦入心。三是自我要求不夠嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)和工作上，滿足于較好，而沒有追求更好，缺乏“工匠精神”。三、改進(jìn)措施和努力方向下一步，我將以這次組織生活會為契機(jī)，針對自己存在的問題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平；加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作的實(shí)際，努力提高業(yè)務(wù)能力；廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化、社會等方面的知識，不斷拓寬知識面，不斷充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。二是牢記黨的宗旨，爭創(chuàng)一流業(yè)績。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。實(shí)實(shí)在在地為群眾辦一些實(shí)事、做好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。三是不斷解放思想，樹立創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決實(shí)習(xí)工作中遇到的各種問題，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，全面提高工作效能和整體水平。以上是我的自我剖析，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。第四篇：2019組織生活會發(fā)言稿2019組織生活會發(fā)言稿深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識），堅(jiān)定“四個(gè)自信”（道路自信、理論自信、制度自信、文化自信），堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”（堅(jiān)決維護(hù)總書記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)）。與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞集團(tuán)公司的戰(zhàn)略部署，在以xxx同志為核心的黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以xxx為班長的帶領(lǐng)下，我要以堅(jiān)強(qiáng)意志和奮斗姿態(tài)，緊密結(jié)合實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作，始終自覺的維護(hù)本位、維護(hù)處室的良好形象，恪盡職守，努力工作、為本單位更新的面貌、更新的形象貢獻(xiàn)自己力量。習(xí)總書記說，事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲。運(yùn)用到平時(shí)的工作中就是精心安排考慮各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作，不能有一點(diǎn)懈怠行為。作為機(jī)要室工作人員，承擔(dān)的工作比較特殊，需要有一定的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識，才能實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際，而我目前與還存在一定差距，思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為機(jī)要工作是一個(gè)重復(fù)的簡單勞動，不需要思考、謀劃，只要按部就班把日常工作任務(wù)完成，做到領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾滿意，確保不發(fā)生大的工作失誤就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作