中小學(xué)教務(wù)處(教科室)主任職責(zé)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 、直接參與重點(diǎn)科研課題的研究工作。1經(jīng)常向主管校長匯報(bào)教研室工作情況, 進(jìn)行分析研究，提出改進(jìn)意見。1完成校長交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。鼓山中學(xué)教研室青陽港中學(xué)教科室主任職責(zé)學(xué)校教科室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，具體職責(zé)如下： 堅(jiān)持“教育科研在服務(wù)中提高，在服務(wù)中發(fā)展”的工作方針，主動為學(xué)校行政決和深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。２、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作中的先導(dǎo)功能。３、加強(qiáng)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)和發(fā)動廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐開展教育科研。４、根據(jù)上級教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果。５、堅(jiān)持“立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原則，指定校級課題研究指南和校級課題的立項(xiàng)制度，擴(kuò)大教育科研的參與面，優(yōu)化課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、階段小結(jié)和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使學(xué)校課題管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。６、主動加強(qiáng)與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，主動為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。７、通過多總渠道積極傳播教育科研和教育教學(xué)改革的信息，引導(dǎo)教師吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評獎(jiǎng)活動，及時(shí)推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。８、及時(shí)識別、發(fā)掘和總結(jié)教師的教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，通過思辯探索教育教學(xué)中的因果關(guān)系，并上升為理論，指導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。10９、努力構(gòu)件課題組、兼職教科員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。11１０、加強(qiáng)與教導(dǎo)處的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。12１１、加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為深化教育教學(xué)改革，提高教育科研效益服務(wù)。13１２、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高自己思想素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和合作精神，爭做教育教學(xué)改革的帶頭人、教育理論和實(shí)踐結(jié)合的探索者。昆山市青陽港中學(xué)三、在與各科教師調(diào)查研究的基礎(chǔ)上組織和部署學(xué)校的教研課題，并督促教研組，備課組認(rèn)真實(shí)施，并不斷總結(jié)。四、注重對青年教師（包括到我校工作5年以內(nèi)的教師）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，以講座、做題（以高三題為主）等多種形式布置任務(wù)。五、組織公開課，試驗(yàn)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動，選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評課，及時(shí)總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗(yàn)。六、結(jié)合我校實(shí)際，努力實(shí)施校本課程的研究和開發(fā)，廣泛收集各學(xué)科優(yōu)秀教研成果，匯總，編印成冊，在全校全市普通高中推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)校際之間學(xué)校交流。七、在積極組織教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究的同時(shí)，向有關(guān)報(bào)刊或出版社推薦教師的教研成果或?qū)Ｖ?。主動接?
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1