“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會(huì)(已改無錯(cuò)字)
2024-10-20 20 本頁面
【正文】 境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧——（學(xué)生讀：“愛護(hù)家園 從我做起”。）我們的家庭成員的一點(diǎn)疏忽，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)小小的不良習(xí)慣，就可能造成嚴(yán)重的環(huán)境問題。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是2有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。對(duì)此，我們對(duì)家庭成員都進(jìn)行了勸說，幫助他們改掉這些壞習(xí)慣?！皠?chuàng)建環(huán)保校園”組開展活動(dòng)主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。（1）《拍手歌》你拍一，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一。你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家！靠大家?。?）發(fā)起倡議。主持人：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)。第四篇：愛護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會(huì)主持稿合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！A：曾經(jīng)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”并不是一幅畫。B：曾經(jīng)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”并不是一個(gè)夢。C：曾經(jīng)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”只是一種普通的生活。D：如今，我們已經(jīng)難以看見青山綠水。E：如今，我們已經(jīng)難以看見碧海藍(lán)天。F：如今，我們已經(jīng)難以聽到鳥啼蟲鳴。合：地球，我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！學(xué)校年班，“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！A：地球媽媽養(yǎng)育著我們?nèi)祟悾瑯右拆B(yǎng)育著大自然。B：大自然提供給了我們得以生存的陽光、水分、空氣和食物等等。C：所以我們要，愛護(hù)大自然。下面請(qǐng)欣賞由帶來的朗誦《我愛大自然》。D：無論你走到天涯海角。E：你仍屬于地球這個(gè)大家園！F：請(qǐng)欣賞帶來的故事《地球我們的家園》。A：地球媽媽為地球上的生物奉獻(xiàn)著一切，卻從不要求回報(bào)。B：但是現(xiàn)在我們卻對(duì)地球媽媽索取無度，帶給她沉痛的傷害。C：現(xiàn)在我們都在關(guān)心著，地球媽媽你還好嗎？請(qǐng)欣賞由帶來的朗誦《地球你好嗎？》。A：吳彤，你說如果小草和大樹也有情感的話，會(huì)不會(huì)和我們一樣想要保護(hù)環(huán)境呢？ B：我相信他們一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兌际堑厍蚰赣H的孩子。C：下面請(qǐng)欣賞由帶來的環(huán)保小故事《小草和大樹》。D：這個(gè)環(huán)保小故事真的是好精彩，連小草和大樹也知道環(huán)保的重要了。E：其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不單單小草和大樹知道，就
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