2009~20xx學(xué)年度第二學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-20 19 本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。“愛(ài)”就是在教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生做到從愛(ài)出發(fā)，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他未來(lái)的殷切期待、對(duì)他獨(dú)立人格的尊重、對(duì)他良好品質(zhì)的肯定，只有這樣，才能讓思想教育滲透到學(xué)生的心靈，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)。第四，把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在最突出的位置上，一方面在班級(jí)營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，抓好課堂紀(jì)律，提高課堂學(xué)習(xí)效率；另一方面創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，讓學(xué)生休息好，少受外部干擾，保證學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)還要讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，明確學(xué)習(xí)目的，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己的努力方向。為配合學(xué)校的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生的要求，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、體育等專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取在三年后的高考中，能考入理想的學(xué)校。第五，明確工作重點(diǎn)，抓住兩頭。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要天天督察，做到每周找這些學(xué)生談心一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生心理癥結(jié)，促使學(xué)生有信心面對(duì)高考，保證優(yōu)秀學(xué)生能夠順利成材。對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，也要做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，保持他們學(xué)習(xí)的信心，讓他們學(xué)有所成，順利地完成高中學(xué)業(yè)，做一個(gè)合格的高中畢業(yè)生。總之，本人在新的一學(xué)期里，將在原來(lái)成功的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)承認(rèn)。2013年2月第四篇：高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃隴縣第二高中20072008學(xué)第二學(xué)期高一（5）班主任工作計(jì)劃高 建平2008．3隴縣第二高中20072008學(xué)第二學(xué)期高一（5）班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期高一（5）班學(xué)生人數(shù)49人，男生33人，女生16人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的高中學(xué)習(xí)磨練，各個(gè)學(xué)生多方面都有較大的改變與提高，但這學(xué)期學(xué)校又針對(duì)整體情況進(jìn)行了分班，班級(jí)內(nèi)部又存在重新磨活與適應(yīng)。二、指導(dǎo)思想班級(jí)工作，安全為重，德育為首，學(xué)習(xí)為主。把德育整體化和建設(shè)學(xué)習(xí)化班級(jí)結(jié)合起來(lái)并以此作為本學(xué)期的工作重心。以德促學(xué)，以學(xué)固德。厭學(xué)是萬(wàn)惡之源，積極地把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，逐漸減少與消除不學(xué)習(xí)、厭學(xué)習(xí)者，并以此推進(jìn)德育整體化。在抓學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、規(guī)范與秩序意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作的成就和存在問(wèn)題，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)學(xué)校政教處及年級(jí)組工作的要求及本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高育人質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，搞好班風(fēng)建設(shè)，教會(huì)學(xué)生做人、求知，使學(xué)生能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界，把班級(jí)努力打造成“積極進(jìn)取，班風(fēng)和諧，學(xué)風(fēng)濃厚”的班集體。三、奮斗目標(biāo)做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)（感恩心），有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。四、具體措施（一）思想建設(shè)方面1．關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。2．尊重、信任與激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)做好初中到高一的過(guò)度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，尊重和信任每一個(gè)人，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3．積極參與各項(xiàng)活動(dòng)大力配合、鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參與學(xué)校政教處、團(tuán)委、年級(jí)段組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)班級(jí)適時(shí)開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。4．發(fā)揮黑板報(bào)的作用黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的思想教育武器！定期刊出黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！5．發(fā)揮主題班會(huì)的作用除了黑板報(bào)之外，主題
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