期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[范文模版](已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-17 23 本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)：記敘文、小說(shuō)、說(shuō)明文，尤其是說(shuō)明文部分；文言文的各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。三、優(yōu)生輔導(dǎo)方法對(duì)于我們確定的每班的15個(gè)培養(yǎng)生，我們要及時(shí)溝通，提出理想化的目標(biāo)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，教育學(xué)生合理有效的復(fù)習(xí)方法，也可以根據(jù)學(xué)生的可利用的時(shí)間，擬定高檔次的練習(xí)，進(jìn)行拔高訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)進(jìn)度17周周二：復(fù)習(xí)觀潮并檢測(cè)周四：復(fù)習(xí)湖心亭看雪并檢測(cè)周五：復(fù)習(xí)三峽、答謝中書(shū)書(shū)和記承天寺夜游并檢測(cè)18周周一：復(fù)習(xí)古詩(shī)并檢測(cè)周二：復(fù)習(xí)核舟記和陋室銘、愛(ài)蓮說(shuō)周四：復(fù)習(xí)桃花源記和大道之行也并檢測(cè)周五：復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)及文體知識(shí)并檢測(cè)19周周一：復(fù)習(xí)一二單元生字詞并檢測(cè)周二：復(fù)習(xí)三四單元生字詞并檢測(cè)周三：復(fù)習(xí)綜合性資料及名著導(dǎo)讀并檢測(cè)周四：復(fù)習(xí)病句修改并檢測(cè)周五：做綜合試卷并自由復(fù)習(xí)第五篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)的大檢閱，只有合理的安排時(shí)間，才能更好的發(fā)揮出水平。為此，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃：我們常說(shuō)有一好的開(kāi)始就會(huì)有一個(gè)的結(jié)束，成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。認(rèn)真讀課本：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，只是換了一種形式，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變?nèi)ミ€我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度
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