期末復習計劃[范文模版](更新版)
【正文】 時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。認真讀課本：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。一、學生情況我兩個班的學生普遍懶惰，學習上還比較浮躁，只要是追的不緊，就不會自主利用時間，而且利用的時間，只有課上還算可以，下課時間根本就抓不住學生。第一步以“課程導報”的“期末復習合刊”為主，通過復習每章的“知識要點”、“考點例析”、“易錯點剖析”以及“鞏固練習”，對各章的知識點作一系統(tǒng)復習回顧，然后結(jié)合各章的“測試題”加以鞏固復習。經(jīng)多年嘗試，復習效果很好。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。，可以提出一個獨家秘方。三、復習技巧和考試技巧。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。計劃對我們學習和工作都能產(chǎn)生很積極的作用。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)。這個學期復習時間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個月左右的時間，作為教師要有時間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復習主題。（4）要以學生為主。第三步，以去年的期末試題進行模擬試題訓練。四、復習進度17周周二：復習觀潮并檢測周四：復習湖心亭看雪并檢測周五：復習三峽、答謝中書書和記承天寺夜游并檢測18周周一：復習古詩并檢測周二：復習核舟記和陋室銘、愛蓮說周四：復習桃花源記和大道之行也并檢測周五：復習文學常識及文體知識并檢測19周周一：復習一二單元生字詞并檢測周二：復習三四單元生字詞并檢測周三：復習綜合性資料及名著導讀并檢測周四：復習病句修改并檢測周五：做綜合試卷并自由復習第五篇：期末復習計劃期末考是對學生一學期學習的大檢閱，只有合理的安排時間，才能更好的發(fā)揮出水平。這樣就可以在整體上把握書本知識。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最
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