強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能發(fā)言稿(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-17 22 本頁(yè)面
【正文】 稿城關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)：李配尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我演講的題目是：《強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能》。“三找三看”活動(dòng)之風(fēng)已吹進(jìn)各行各業(yè)，“看我擔(dān)當(dāng)、看我作為、看我敬業(yè)”，作為教師擔(dān)當(dāng)?shù)氖秦?zé)任、轉(zhuǎn)變的是作風(fēng)、提高的是課堂效能，借此機(jī)會(huì)，我結(jié)合自己工作中的感受，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)起與大家一起分享?？吹秸n堂上孩子們燦爛的笑臉；看到操場(chǎng)上師生共舞；看到餐廳里孩子們井然有序的就餐；看到輪滑上孩子們?cè)谧杂神Y騁，讓我得到了一次人生的感悟：生活就是一個(gè)旅程，站在十字路口一定要有選擇；選擇了就得學(xué)著慢慢的轉(zhuǎn)變自己，一點(diǎn)點(diǎn)的改變?cè)械臓顟B(tài)；讓自己的工作和生活都來(lái)一次轉(zhuǎn)變，來(lái)一次洗禮；就是這一次次的小小的轉(zhuǎn)變，一次次的洗禮；才會(huì)讓自己的生命之旅更加的絢麗和豐富。很開心自己天天生活在一個(gè)很受用的團(tuán)隊(duì)之中。我們每天來(lái)到學(xué)校不僅是忙碌的，也是快樂(lè)的。我們的這支團(tuán)隊(duì)快樂(lè)不失嚴(yán)謹(jǐn)；活潑而不失動(dòng)力。生活的交流、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)都讓我們有新的收獲，新的感悟。我會(huì)珍惜這份緣份，讓自己感悟著別人的精彩，豐盈著自己，與親愛(ài)的同事們一起成長(zhǎng)。雖然自己參加工作十多年了，這半年多來(lái)常常感覺(jué)自己就像剛剛參加工作一樣，有種對(duì)待工作和生活從頭來(lái)過(guò)的感覺(jué)。在這里可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)。我們每一位老師都在轉(zhuǎn)變著自己，在轉(zhuǎn)變中更加清晰的明確了自己肩上的這份責(zé)任。“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”三句話，九個(gè)字，體現(xiàn)在每一位教師的身上。責(zé)任比能力更加重要。作為一名老師責(zé)任更大于能力，我們要心系每一個(gè)孩子。我們學(xué)校的每一個(gè)孩子日常生活離不開老師們的責(zé)任心。每天我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，從宿舍帶領(lǐng)孩子有秩序的去餐廳吃飯，再帶回教室學(xué)習(xí)；中午整齊的隊(duì)伍帶去餐廳；下午放學(xué)又將整齊的隊(duì)伍送出校園、、一天下來(lái)看似繁瑣的值班工作，更是我們學(xué)校的責(zé)任和人文情懷的體現(xiàn)。勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青，既然我們選擇了這份工作，就選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對(duì)待它。讓愛(ài)在學(xué)校凝聚，夢(mèng)想從學(xué)校起飛！我們要對(duì)學(xué)生滿懷關(guān)愛(ài)之心。記得有位教育家說(shuō)過(guò)：“教育若沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不能稱之為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！奔议L(zhǎng)把孩子送到了學(xué)校，就證明了對(duì)我們的信任。信任的同時(shí)也把責(zé)任賦予了我們。我們不僅僅要照顧好每一個(gè)孩子的吃、住、學(xué)習(xí)，我們更要能夠俯下身子和孩子們談心，聆聽孩子的心聲。多觀察他們，多思考他們。冰心先生曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！笔前。覀兗热皇且幻蠋?，從事的就是“花”的事業(yè)，從事的就是為社會(huì)、為人類創(chuàng)造美好的工作！所以，走在這條充滿陽(yáng)光,散發(fā)馨香的教育之路上，我們播撒的注定是無(wú)私的情與愛(ài)，付諸的注定是強(qiáng)烈的責(zé)任心！學(xué)生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學(xué)生的為人處事是老師人格的投影。在關(guān)注孩子的同時(shí)我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)、教學(xué)水平、科研水平，我們要和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，做一個(gè)學(xué)生們真正的良師益友。有一種尊重叫認(rèn)真！有一種愛(ài)心叫責(zé)任！有一種成功叫轉(zhuǎn)變！各種精明之人敵不過(guò)執(zhí)著之心?！皬?qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用燦爛的青春譜寫工作和生活的輝煌！謝謝大家！第五篇：強(qiáng)責(zé)任轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能演講稿強(qiáng)化責(zé)任，用愛(ài)創(chuàng)造奇跡尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！今天我演講的題目是《強(qiáng)化責(zé)任，用愛(ài)創(chuàng)造奇跡》?！柏?zé)任就在這里”是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘?！柏?zé)任就在這里”，很平淡的一句話，但設(shè)身處地細(xì)品下來(lái)，又覺(jué)得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，回
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