九年級感恩教育主題班會教案(已改無錯字)
2024-10-17 21 本頁面
【正文】 生子。她把露水一滴滴的收集起來給兒子洗臉，用綢緞給兒子做衣服，自己什么也不要，只求兒子稱心如意。兒子長大后，容貌出眾，取了一個漂亮的媳婦。可是媳婦討厭年老的婆婆，不愿婆婆住在房間里。婆婆只得住到門廳里。后來，媳婦覺得住在門廳里也礙事，就安排婆婆住進草棚，并且不許她出來。婆婆一般不敢白天走出草棚，免得遇上媳婦。一個夏天的夜晚，婆婆以為媳婦已經(jīng)入睡，就悄悄地從草棚出來辦點事。誰知媳婦還做在蘋果樹下乘涼，她一見婆婆，就勃然大怒，對丈夫說：“我不愿意再見到這個老東西，如果你想和我一起生活，就去把他殺死，取回她的心來見我?！睆膩頉]有考慮過母親的生活和需要的兒子立即去執(zhí)行自己漂亮妻子的命令。他對母親說：“媽媽咱們一起到河邊去吧?！彪y得與兒子在一起待一會兒的母親高高興興地跟著兒子走了。當走到石塊累累的河灘上時，年老的母親不小心被石頭絆倒了。兒子急于要完成妻子交給的任務，發(fā)怒了：“你怎么走的，也不看著腳底下?！钡搅撕舆?，兒子殺死了母親，并把母親的心挖了出來，用樹葉包好，捧著回去見妻子。到了河灘上，正好在母親被石頭絆倒的地方，他也被那塊石頭絆倒了。兒子跌下去時，母親的心從樹葉中摔了出來，摔到一塊尖利的石頭上，被刺破了，血流淌出來。但這顆心還在跳動，用擔憂的口氣悄聲問道：“我的兒子，你跌痛了沒有？” 問，這個故事說明了什么？“不能溺愛孩子”、“做人要善良”、“要孝敬父母”。師：“是啊，善良和孝敬父母是美德，每個人都應該做到。故事（三）（賈里的故事）臨放寒假的前一天，班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。李老師在發(fā)書前告訴大家，有一套書是破損的，他不知該把那套書分給誰。一時間，班內(nèi)沸沸揚揚。有的建議摸彩；有的建議每人補貼5分錢給受損失的人；那個善于運算的陳應達還計算什么概率；有的女生則大喊：上帝保佑。賈里聽煩了，霍地一下站起來：“分給我吧?！逼鋵崳翘讜皇菚股喜疗埔稽c，屬于輕傷，用個紙一包就解決了——這值得大驚小怪地出謀劃策嗎？賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動，先是學校廣播站立刻廣播了這則小故事，緊接著，下午的全校師生聯(lián)誼會上他被大家選為“今日明星”。賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事。“看來，我是個普通的人，只配做些雞毛蒜皮的小事?！辟Z里對爸爸說。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”不過，父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。這個故事說明了什么？“保持天性最重要”、“真實，不搞虛偽最重要”；“心胸寬廣，為他人著想”。小結(jié)：今天大家提到的美德都比較重要，愿我們每個同學都能具備更多的美德。但要想具備更多的美德我們應該怎么做呢？學生舉手回答。向他人學習；向書本學習；經(jīng)常反省自己加強自我修養(yǎng)；從小樹立遠大理想。希望大家都能從我做起，從現(xiàn)在做起，用這節(jié)課同學們提到的美德標準嚴格要求自己，讓我們每個人早日成為一個具有多種美德的優(yōu)秀中學生。布置作業(yè)：回去后，寫一篇《孝敬父母，我做了?！返奈恼?。第五篇：感恩教育主題班會教案教 育 主 題 班 會恩 教 育 主 題 班 會教學過程一、導入鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家。生命都有屬于自己的家。家是心靈的港灣，人生的驛站；是情感的歸宿，靈魂的延續(xù)。家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量。漫漫人生，家與我們相伴永遠。同學們，你們上學寄宿在學校，離家好幾天了，想家嗎？（想）你們最想家中的誰呀？（爸爸，媽媽）為什么呢？（有可口的飯菜，有父母的關(guān)心等很溫暖）那么今天老師就帶領(lǐng)大家再次回到家中，感受一下家中的溫暖，出示幻燈片《家，有許多溫暖的感覺》二、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學生（一）大災大難中的父母老師先給大家講個故事，它發(fā)生在2008年5月12日的四川汶川縣，（邊出示幻燈片，教師邊讀相關(guān)文字）學生談感受聽了這個故事，同學們有什么感受？（父母偉大，無私）（二）平凡生活中的父母同學門說的都很好，但母愛是不是只有在大災大難中才可以體會的到呢？不是，在我們的日常生活中，只要我們用心感受父母的關(guān)愛隨處可見，比如：一個眼神，一個手勢，一個欲言又止的細節(jié)。就像《父親的謎語》里，作者就是通過父親變化的眼神這個細節(jié)，寄托了對女兒的愛憐和心中的失落。在當代有一個人抓住生活中的細節(jié)，通過相機向我們展示了他父母生活中一副副感人畫面，他叫焦波。相片中的父母接下來讓我們一起欣賞相片中的父母，焦波的《俺爹俺娘》（之后讀焦波的拍攝原因）?？赐曛罄蠋熀鋈幻靼琢耸裁唇小皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，今后一定要，好好孝敬父母，不要再等了，不要等到他們牙齒都掉了，再給他們吃；不要等他們傷透心了，再讓他們笑；不要等沒機會時，再后悔。音樂中的父母如果說照片為我們展示的是一個靜止的父母，那么滿文軍的MTV《懂你》卻給我們塑造了一個生動逼真的母親形象，請同學們隨老師一同走入音樂中的父母（注意體會歌詞、觀察畫面）我眼中的父母通過看照片、聽音樂，我想同學們一定也想到了自己的父母，那么請同學們談談你眼中中的父母。聽著同學們的敘述，老師也想起了自己的父親。（三）小結(jié)親情,不受時空的限制,沒有利益的牽絆,還經(jīng)常因為其平淡而被我們忽略,被我們誤解，父母的關(guān)愛,其實無處不在。也許你心里還在嘀咕，:最煩爸爸媽媽的嘮叨,沒完沒了,簡直煩得要命,那是因為你還沒有真正理解父母的一片苦心。三、
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