【正文】
Washington . 同時(shí)出示一些該地風(fēng)光圖片 , 并介紹 : It’ s 1cnjy 4. Listen and imitate. the text by themselves. . Step 3 Practice ’ s talk 出示第一幅圖,請(qǐng)一名學(xué)生戴上頭飾,另一名學(xué)生與其進(jìn)行問(wèn)答,教師給予適當(dāng)幫助,做示范。 Where are you from? I’ m from ? Where do you live? I live in ? 同桌從四幅圖中選擇其一進(jìn)行對(duì)話練 習(xí),然后全班展示。 ,做調(diào)查 小組內(nèi)成員每人搜集一位自己了解的中外名人并扮演,組內(nèi)其他成員運(yùn)用上述句型