人教必修2荷塘月色每課一練習(xí)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-15 11:23:04 本頁(yè)面
【正文】 裳飛衣；雨打，則碧碗傾搖，銀珠戲跳。不論是什么時(shí)候，不論大自然如何變幻，它總能展示出一幅優(yōu)美動(dòng)人的圖畫(huà)，使人心曠神怡。 1．“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”出自周敦頤所寫(xiě)的《 》。 2．下列詞或句子打上引號(hào)，它們的作用分別是 （ ） ①“君子花” ②“出淤泥而不染” ③“救濟(jì)糧” A．①引用 ②強(qiáng)調(diào) ③具有特殊含義 B．①?gòu)?qiáng)調(diào) ②強(qiáng)調(diào) ③引用 C．①?gòu)?qiáng)調(diào) ②引用 ③具有特殊含義 D．①表示專(zhuān)用名詞 ②引用 ③具有特殊含義 3．由“蓮花”聯(lián)想到朱自清先生，這屬于 （ ） A．因果聯(lián)想 B．相關(guān)聯(lián)想 C．相似聯(lián)想 D．對(duì)比聯(lián)想 4．“這不正是‘出淤泥而不染’的崇高品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？”這是 ________句式。請(qǐng)改寫(xiě)成陳述句 ________________________________。 5．朱自清拒領(lǐng)救濟(jì)糧的原因在于 。 六、閱讀下面一篇短文，完成文后各題 。 看荷花，宜晨，宜夜。朝暉月色映照下，玉立婷婷，青蓋田田，倍添麗色。不過(guò)黃昏夕陽(yáng)中，卻也別有風(fēng)情。 近來(lái)，炎天溽暑，始終徘徊不去。很想念那片“清風(fēng)徐來(lái)，綠云自動(dòng)”的荷池。趁著晚晴時(shí)分，全家到了植物園。一路上盡念著姜白石（南宋詞人）的句子“古城野水，喬木參天”、“水佩風(fēng)裳無(wú)數(shù)”、“冷香飛上詩(shī)句”、“高柳垂蔭，老魚(yú)吹浪，留我花間住”，似乎涼意頓生，溽暑已消。 可是，真正面對(duì)滿塘翠葉紅花，卻很想嘆氣！首先，荷葉太擠，擠得每片葉子都不易伸展，很難有“田田”之感。其次，花不是已謝，就是未開(kāi)，加上剛下過(guò)一場(chǎng)雨，一點(diǎn)荷 香也聞不到，自悔尋芳到已遲，“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望，池中間居然一大塊空白，片葉俱無(wú)，真像人頭上患上了癬癩之疾，成了不毛之地！據(jù)說(shuō)是水污染的后遺癥，真是大煞風(fēng)景?？春傻男那?，到此已索然無(wú)味，正預(yù)備敗興而返。 —— 偏偏一歲半的小女兒面對(duì)平生初見(jiàn)的“奇景”，正感動(dòng)得目眩神迷，不停地說(shuō)“花花開(kāi)啦”、“蜻蜓來(lái)啦！”兩條小腿，繞池急奔，興奮得恨不能縱浪池水中，伴花葉蜻蜓共舞！怕她跌倒，我們也只有繞池一周。這才發(fā)覺(jué)到池邊樹(shù)下，游人如織，觀賞荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人靜坐，有人閑聊，有人讀書(shū)，有人 漫步，俱是怡然自得。驟雨方晴，夕陽(yáng)燦燦如金，荷風(fēng)陣陣，拂面生涼，老樹(shù)濃蔭，細(xì)草柔碧。再細(xì)看池中未開(kāi)的花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠的閃爍，晶瑩如玉。此情此景，確也可樂(lè)。忽覺(jué)心中陰霾頓消，也想著和女兒唱起歌來(lái)：“夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，大家齊唱采蓮謠??” 原來(lái)喜樂(lè)悲愁，全在一念之間。一年好景，一歲
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