【正文】
國 D. 法國 5. 公元前 6 世紀 , 歐洲出現(xiàn)的兩個奴隸制共和國是 A. 雅典、斯巴達 B. 雅典、羅馬 C. 希臘、羅馬 D. 羅馬、迦太基 (二)非選擇題 6. 閱讀下列材料 : “ 公民家庭的男孩在學校里練習樂器演奏、跑步、角力、拳擊 , 學習詩歌、天文、史地、鍛煉當眾演講 ,開展自由討論 ,從而增強體魄 ,提高素養(yǎng) ,為將來成為合格的公民做準備。公民家庭的女孩除擔任家務以外 ,也在家練習讀寫 , 演奏樂器。 ” 請回答 : (1) 這是古希臘哪一城邦的教育方式 ? 有什么特點 ? (2) 這種教育方式的作用是什么 ? 由此你能得到什么啟示 ? 。 五、能力提升 (一)選擇題 1. 古代希臘文明的地理特點是 A. 以海洋為中心 B. 出現(xiàn)于大河流域 C. 以高山為中心 D. 出現(xiàn)于內陸地區(qū) 2. 英國歷史學家約翰索利說 :“ 如今有個趨勢 ,人們懷念她的民主制度 ,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!边@里的“她”是指 A. 斯巴達 B. 雅典 C. 羅馬帝國 D. 西羅馬帝國 3. 假如你生活在公元前 5 世紀中期的雅典 , 你不可能看到的現(xiàn)象是 A. 陶器作坊里大量奴隸在勞作 B. 全國崇尚武力 , 社會如同軍營 C. 港口商船出入頻繁 D. 自由民家庭的男孩在學校里學習詩歌和演奏樂器等 4. 羅馬帝國的建立者是 A. 凱撒 B. 屋大維 C. 亞歷山大 D. 斯巴達克 5. 古羅馬城是當時世界上的大城市 , 下列城市大約與它同時存在的是 A. 漢朝長安 B. 唐朝長安 C. 古巴比倫王國的巴比倫 D. 日本東京 ,錯誤的是 A、文化發(fā)達 B、經(jīng)