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5年護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書_1(已改無錯(cuò)字)

2024-10-15 14 本頁面
  

【正文】 書職業(yè)生涯規(guī)劃書對(duì)于大學(xué)生來說,職業(yè)生涯目的的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人的事業(yè)成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮?,四眼茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。一. 規(guī)劃的意義及自我分析有了成功的目標(biāo),明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生的第一步。有道是:“凡事預(yù)測(cè)則立,不預(yù)則廢。”對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗作準(zhǔn)備。(1)學(xué)歷目標(biāo):大專(有必要再深造)(2)工作目標(biāo):二級(jí)甲等醫(yī)院(樂清市第三人民醫(yī)院)(3)方向:護(hù)士長 自己的現(xiàn)狀對(duì)待寢室長的工作和學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,卻發(fā)現(xiàn)效果不好時(shí),有時(shí)就會(huì)有些焦躁。不過我一般都可以及時(shí)的調(diào)整自己。興趣方面很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事情有很多,如讀書、打羽毛球、聽音樂、寫作等。從前用在發(fā)展興趣上的時(shí)間很少,所以興趣都只是感興趣而已,而算不上特長。而且常常覺得自己知識(shí)面有些窄。涉獵的課外讀物比較少,對(duì)于休閑娛樂、時(shí)事新聞等了解的有些少。:(1)職務(wù)目標(biāo):先從寢室長干起,勤工儉學(xué),逐步了解醫(yī)院對(duì)大學(xué)生的要求。(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,賺點(diǎn)生活費(fèi)。一年級(jí):大學(xué)生活已經(jīng)過去快一個(gè)學(xué)期了,這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí),就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總體來講過得有些混亂。究其原因,可能在于對(duì)大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,時(shí)間安排的不是很好,學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。二年級(jí):這一年是準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集有關(guān)醫(yī)院的資料,參加與專業(yè)有關(guān)的假期工作,和同學(xué)交流學(xué)習(xí)專業(yè)課的心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要專升本或考研。三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,這時(shí)先對(duì)前面的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分,然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。(大學(xué)三年)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo):一是,順利畢業(yè),一是成為一家二甲醫(yī)院的正式護(hù)士。對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可以分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。對(duì)于第二個(gè)目標(biāo),順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課的學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)目標(biāo)有促進(jìn)作用。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),心理,知識(shí),技能等方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的 心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì),勞動(dòng)強(qiáng)度,工作時(shí)間,工作方式,同時(shí)以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的就業(yè)者第五篇:護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書護(hù)理職業(yè)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名:某某學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx 專業(yè):護(hù)理學(xué)聯(lián)系方式:xxxxxxxxxxxxx護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人資料姓名:某某 性別:女 年齡:21 籍貫:身份證號(hào)碼:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 所在學(xué)校及學(xué)院: 班級(jí)及專業(yè): 學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx 聯(lián)系地址: 郵編:聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx 職業(yè)生涯規(guī)劃起止日期:護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃目錄總論....................................錯(cuò)誤!未定義書簽。第一章 認(rèn)識(shí)自我......................................第二章 環(huán)境分析..........................................3 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合..........................4 第四章 評(píng)估調(diào)整..........................................6 結(jié)束語...................................................7護(hù)理職業(yè)護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃總論成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開始的。生涯即人生、生涯即競(jìng)爭,生涯規(guī)劃就是一個(gè)人一生的競(jìng)爭策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景,彩繪生命的藍(lán)圖,發(fā)揮自己的才能,寫出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營,起點(diǎn)是自己終點(diǎn)也是自己,沒有人能代勞。生涯規(guī)劃包括如何成長、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思考、選擇、計(jì)劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于,掌握住現(xiàn)在,看得見未來,促進(jìn)自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實(shí)現(xiàn)。護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃第一章 認(rèn)識(shí)自我本人就讀于xxxxxxx護(hù)理學(xué)院,系xxxxxxxxxx班的學(xué)生,所學(xué)專業(yè)為護(hù)理,將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時(shí)間里完成專業(yè)實(shí)習(xí),暫時(shí)沒有考研的打算。本人性格外向,熱情,善于觀察事物,同時(shí)富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù),有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。傾向于幫助他人,能獲得他人的認(rèn)可,并且讓人有成就感,充實(shí)的工作。本人動(dòng)手能力、思維邏輯性、交流能力較強(qiáng),適合做一些動(dòng)手操作機(jī)會(huì)多的工作,同時(shí)富有創(chuàng)造力,往往能提出具有建設(shè)性的建議。本人的適應(yīng)能力好,能很快的適應(yīng)新環(huán)境,可以隨遇而安,同時(shí)對(duì)于不同的意見和建議均能聽取意見并能虛心接受?!m合干什么本人性格外向,熱情,善于觀察事物,同時(shí)富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù),有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。細(xì)心、順從、做事有序、有毅力,適合做各種細(xì)致同時(shí)又有些管理性質(zhì)的工作,同時(shí)虛心,踏實(shí),適合本人適合做一些動(dòng)手操作性質(zhì)的工作,將理論溶于實(shí)踐,并在實(shí)踐中提升自己的工作?!羁粗厥裁醋羁粗卦撀殬I(yè)給我?guī)淼纳鐣?huì)價(jià)值、榮譽(yù)感與利益?!獌?yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么優(yōu)勢(shì):動(dòng)手能力較強(qiáng),膽大細(xì)心,能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時(shí)具有有較好的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力,能及時(shí)接受各類醫(yī)療信息的更新,不易被快節(jié)奏的知識(shí)更新所淘汰。做一名護(hù)士需要與其他醫(yī)療工作者一起合作,同時(shí)還要與患者進(jìn)行溝通交流,而我擅長與人交流,可以很好的處理工作中各類型的交流活動(dòng)。劣勢(shì):平時(shí)缺乏鉆研精神,并且不喜歡枯燥機(jī)械性的工作。本人適合從事護(hù)理專業(yè),因?yàn)槲业膭?dòng)手能力、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能
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