【正文】 、多層次的各項活動賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。本學年體育組工作較多，4月份開展了橋自灣學校廣播體操比賽，全校師生都動起來，提升了學生做操的質量，并增強了學生的體質；6月份成功舉辦了?！皯c六一文藝匯演”活動；10月中下旬參加了桑植縣第二十五屆中小學生田徑運動會，本校學生蔣振獲得了男子四百米第7名，龔丹獲得女子鉛球第8名；運動會結束后我組谷群芳和魯光勇老師又馬上投入到?；@球隊的訓練工作中，堅持每天訓練，準備參加明年10月底的縣中學生籃球比賽，爭取獲得好名次；10月底又在本校內組織了學生班級籃球聯(lián)賽，提升了廣大學生對籃球的興趣愛好。11月下旬在本校內又成功組織了1—4年級接力和5—9年級眾人綁腿跑活動，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作，勇于拼搏的精神。20xx年即將過去，回顧一年工作，有得有失，我們組還須做好總結工作，展望未來，爭取在新的一年中，繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，取得更好的成績！藝體組工作總結9在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領導下，經全體老師的共同努力，本學期完成了各項教學工作任務，現(xiàn)將本學期教學、教研工作總結如下：一、搞好教學常規(guī)管理。在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎上，本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理，做到有要求、有落實依時制定并上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教導處。備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上，認真寫好規(guī)范的`教案。第11周進行了全面的教學常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。作業(yè)布置方面：藝術老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務，并進行有目的地評課。任課教師教學的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導處。二、搞好課外訓練和課外興趣活動講座本學期，全組繼續(xù)開展課外訓練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術特長生的考查。課外活動講座，本學期由唐忠平老師在高一年級開設講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。三、全組教師積極組織參加中技教學習：認真學習中技教知識；全體教師順利通過中技教知識考核。四、積極開展教研活動按時組織開展教研活動，認真學習學校和教務處下達的文件和精神；互教互學，認真評課；認真總結，積累經驗。藝體組工作總結10在深入推進新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》和音樂、美術、體育新課程標準，在學校行政和教導處的正確領導下，不斷地實踐總結，努力進取，較好地完成了各項教育教學工作，現(xiàn)總結如下：一、加強學習，不斷提高加強師德師風修養(yǎng)。為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發(fā)展和全面素質的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發(fā)學生的藝術情趣，培養(yǎng)學生的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。二、加強實踐，不斷提高教學工作的質量。教學質量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質量。我們經常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經常性地開展師徒結對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的39。臺階。三、加強研究，不斷提高教育教學科研水平。一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學水平。四、不斷進取，努力奉獻，實現(xiàn)自身的價值。我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。存在問題:一、對音樂、美術學科研究的深入程度還不夠。對藝術教學中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。二、對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。三、體育課堂教學的質量還需進一步提高。藝體組工作總結11一、工作概述藝體組教研組長作為整個藝術與體育學科的領導者，工作內容涵蓋了教學管理、教研研究、課程設計等方面。教研組長是一個重要的職位，其職責要求高度的專業(yè)素養(yǎng)和領導能力，要推動學科的發(fā)展，提升學生的綜合素質。二、教學管理：教研組長要根據(jù)學校的要求，制定具體、詳細的教學計劃。針對每個學期的教學內容，制定出合理的教學目標和教學進度表，確保每個學生都能有條不紊地學習。：教研組長要帶領藝體組的教師隊伍，進行專業(yè)素質的培訓和提高。通過各種形式的教研活動，加強教師之間的交流和合作，不斷提高教學質量。：教研組長要組織對藝體組教師的課堂進行監(jiān)督和評價。定期進行聽課、展示教學，發(fā)現(xiàn)問題并及時給予指導和反饋，確保教學效果的提升。三、教研研究：教研組長要組織藝體組教師進行各種形式的教研活動，如教學討論、教材研究、教學觀摩等。通過教研活動，提升教師的教學水平，推動學科的發(fā)展。：教研組長要負責藝體組教師的科研項目管理，包括項目的立項、。鼓勵教師進行教育科研，提高教研水平，推動學科的研究成果應用到教學中。：教研組長要組織教師對教學資源進行共享，建立起良好的教研平臺。通過共享資源，提高課堂教學效果，豐富教學內容，激發(fā)學生的學習興趣。四、課程設計：教研組長要參與學校的課程改革研究工作，對學科教學內容進行科學規(guī)劃和研究。根據(jù)新的教育理念和教學要求，設計出富有創(chuàng)新性和針對性的課程，提升教學質量。：教研組長要對學科課程進行評估和調研，了解學生在學習過程中的需求和問題。通過學科評估和調研，及時改進和優(yōu)化課程，使之更好地適應學生的學習需求。：教研組長要對每個學生進行選課指導和輔導，根據(jù)學生的興趣和特長，進行課程的選擇和安排。確保每個學生都能在學科發(fā)展中找到自己的價值和興趣。五、工作總結作為藝體組教研組長，我在過去的一段時間里，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)素養(yǎng)和領導能力，做好了各項工作。通過我的努力，藝體組的教學質量得到了明顯提升，學生的綜合素質也有了較大的提高。但在工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教研活動組織的不夠精細、教師隊伍建設的不夠穩(wěn)定等。對于這些問題，我會繼續(xù)加強自己的學習和提高，對藝體組的工作進行更加全面、細致的規(guī)劃和管理。未來，我將繼續(xù)加強學科建設和教研工作，為學生提供更好的教學資源和課程。同時，我也將與學校和教師共同努力，推動藝體組教學工作的改進和創(chuàng)新，為學生的綜合素質提升貢獻自己的力量。藝體組工作總結12教研組是學校中各學科教師發(fā)揮集體智慧，全面推進素質教育，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，它是教師開展教學研討的一個重要基地。以教研組為核心加強課程建設有利于提高課程的科學性、針對性和特色化，使學生獲得終身發(fā)展需要的知識和能力，促進學生全面發(fā)展和個性成長需要；同時提升教師的課程意識，促進教師的專業(yè)發(fā)展；實現(xiàn)學校的課程創(chuàng)新，促進學校特色的形成。同濟初級中學藝體教研組在學?！皩W生第一、質量第一、健康第一”的辦學理念和“夯實基礎，加強監(jiān)控，關注有效，發(fā)展特色”辦學策略的指導下，以課堂教學研究為核心，重抓特色課程建設。以課程建設為引領帶動組內學科教師研修水平和科研意識，逐步形成教研組特色品牌。一、教研組基本情況我校藝體教研組由美術、音樂、體育、藝術四門學科組成，共9位老師，其中美術老師2名（含藝術）、音樂老師1名、體育老師5名。教研組中有1位區(qū)骨干教師、2位校教育教學能手、2位區(qū)學科中心組成員，并且有1名學校校級領導、4名中層干部。教研組的老師們曾經獲得過2次上海市中青年教師教學評比一等獎、2次楊浦區(qū)百花杯教學競賽一等獎、3次小荷杯教學競賽二、三等獎?？梢哉f我校的藝體教研組在區(qū)域內是具有較高水平的教研組。二、聚焦規(guī)范，認真建設教研文化我校教研組教研目標明確，工作規(guī)范認真。由于是不同學科組合起來的教研組，所以我們創(chuàng)新教研組活動機制，實行了分合并舉的教研方式，每月一次合體的教研活動組織和每月一次分學科的教研活動，保證了工作的有效性，也保證了教研組的建設。教研組注重計劃的落實和反思。聚焦教研記錄的規(guī)范，認真落實教研計劃的目標和任務。在20xx年11月上海市教委教研室對楊浦區(qū)開展課程與教學調研工作中，我校作為點上學校，接受了來自市專家的檢查。其中藝術、美術、體育幾位教研員來到校檢查后，認為教研組的資料豐富，能夠反映研修的重點和過程。教研組教研氛圍非常好，也能夠體現(xiàn)團隊的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召開了全市藝術教育論壇，并且邀請張嘉鳴老師代表上海市在第二屆全國藝術教育論壇上進行主題發(fā)言。市美術教研員也在我校開展了全市的網絡教研活動，把我校在美術教室建設方面的好做法，向全市推廣。市體育教研員對于我校體育教研也非?？隙?。認為學校體育教研有辦法、有成果。教研組還非常重視骨干專業(yè)引領，每學期區(qū)、校級骨干要在全校進行公開教學，并且在組內進行主題報告。而且教研組不僅挖掘自身潛力，積極發(fā)揮本校骨干教師的潛能，更是聘請市區(qū)專家對教研組工作進行指導，其中市區(qū)學科教研員們給予了我們相當大的支持力度，為我們教研活動的優(yōu)質開展提供了強大的力量源泉。三、重視科研，注重教研水平提升，我校藝體組在這方面有著良好的傳統(tǒng)。我們以科研帶動教研，以教研促進教學?，F(xiàn)任教研組組長的薛潤華老師同時也是學?？蒲惺抑魅?，為教研組教學研究提供了保障。在起我校藝體組教師便在學校區(qū)級課題《基于構建初中“有效課堂”的“陽光評價”應用研究》的引領下展開我組科研課題的專題式討論。雖然藝體組內教師的學科不同，但我們依然可以找到一些教學上共性的東西。如今，我組已完成了《初中民族漫畫教學的實踐研究》、《初中美術課堂教學中2+2式評價的實踐研究》與《初中生廣播操教學過程中難點突破的有效方法探究》三項“陽光評價”子課題的研究。這三項課題參加區(qū)第十屆教育科學研究成果獎的評比，分獲二、三等獎與鼓勵獎。在原有的基礎上我組又繼續(xù)確立了《小畫家工作室對促進初中美術特長生成長的個案研究》的課題研究，并在楊浦區(qū)第十一屆教育科學研究成果獎評比中獲鼓勵獎。四、發(fā)展特色，提倡課程校本化課堂教學是落實新課程理念的重要載體，立足于校本課程建設能充分尊重學校師生及本校教育環(huán)境的獨特性和差異性。我組在創(chuàng)設校本課程的過程中主要遵循兩個出發(fā)點：滿足學生多樣化的發(fā)展需要，從興趣出發(fā)，打造學生喜愛的課程。藝體類課程，尤其是藝術類課程往往不受學生的重視，這是我組在日常教學中存在的比較普遍的現(xiàn)象。要吸引學生的目光，提高教學質量，豐富教學內容，我們認為可以在途徑和方法上下功夫。我校藝體組教師在討論和嘗試后一致認為興趣是學習的潛在動力，運用學生最喜愛的內容來教育學生是最有效的手段。因此，近年來我校藝體課程從學生的興趣出發(fā)，嘗試系統(tǒng)的開發(fā)能使學生普遍喜愛的特色課程，以此提高學生對藝體類課程的學習興趣和參與熱情。以美術組的《民族漫畫》特色課程為例：《民族漫畫》是我校一門人文藝術類拓展型課程，也是我校美術組教師歷經十余年不斷研究、探索、實踐的校本特色課程。其定義為：以中國傳統(tǒng)繪畫技法為主要形式，表現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華民族精神與氣節(jié)的動漫畫。民族漫畫的主要授課對象為六至九年級參加美術社團的學員，課程共分四個階段，計劃通過四年的拓展課學習使學生掌握從簡單到復雜，從漫畫到動畫的制作過程。課程采用專題教學與活動設計、網絡交流、外出參觀、舉辦個人畫展、反思與研討等形式豐富學生的學習經歷，加深學生對于中國動漫及中國文化的了解，堅定學生的民族信念，開闊知識視野，使其個性特長得到充分的發(fā)揮，為培養(yǎng)較高素質藝術特長生奠定基礎。課程立足于學生興趣，正確引導學生了解和欣賞動