【總結】宋明理學基礎過關一、選擇題,儒學地位發(fā)生嚴重動搖,直接原因是A.儒學的“大一統(tǒng)”觀念已經(jīng)不再適應封建統(tǒng)治的需要B.佛教和道教迅速傳播C.儒學放棄了自己“仁”“禮”等基本主張D.魏晉南北朝的統(tǒng)治者都是佛教信徒2.北宋五子是理學的開創(chuàng)者,下列各項中對應不正確的是—為“理”生萬物的理論提供了依據(jù)—嚴格區(qū)分
2024-11-15 23:58
【總結】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021年常德測試)某同學在翻看某部法律文獻時,看到這樣一句話“Lawwastobemadeinparliament;oncemade,itcouldnotbesuspendedbythecrown?!痹撐墨I產(chǎn)生的重要意義是()A.使美國獲得獨立B.在英國確立君主
2024-12-03 08:20
【總結】3人類文明的引擎同步測試勸學:標準要求知識能力目標過程方法目標情感態(tài)度目標合作:學習要點提煉1.工業(yè)革命最早開始于英國的棉紡織業(yè)部門。重要發(fā)明有:凱伊發(fā)明飛梭;哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”;阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機;克隆普頓發(fā)明了“騾機”
2024-12-03 08:18
【總結】二、新興力量的崛起什么旗幟?12顆星象征什么?圍成了一個圓形有什么寓意?歐共體旗幟;代表12個成員國;它的寓意是歐洲的團結、統(tǒng)一一.歐洲人的歐洲1、歐洲走向聯(lián)合的條件(1)工業(yè)生產(chǎn)恢復戰(zhàn)前水平(2)政治家認識到聯(lián)合有助于穩(wěn)定和發(fā)展2、歐共體成立的過程及目標(1)過程:①1951年,歐洲煤
2025-08-16 01:11
【總結】材料一幾百年前,歐洲農(nóng)耕文明的發(fā)展也面臨著人口與資源的激烈矛盾?!髞?,西方文明出現(xiàn)新的轉型,開始了文藝復興,發(fā)明了蒸汽機,并因此牽動了工業(yè)革命,展開了一場人類對自然更大的征服運動。工業(yè)文明開采挖掘出地底深處的幾百種礦產(chǎn)資源,將其轉化為人類可支配使用的財富,支撐了人口新一輪的膨脹。又經(jīng)過幾百年的內(nèi)外戰(zhàn)爭,逐步
2024-11-17 11:43
【總結】?二秦國的崛起?下圖是商鞅被殺后車裂示眾的場景。商鞅變法遭到舊貴族的強烈反對。秦孝公死后,商鞅被誣告謀反,結果被殺并車裂示眾。車裂是古代的一種非常殘忍的死刑,就是把人的四肢和頭分別拴在五輛馬車上,讓馬車向不同的方向奔跑,撕裂人的肢體,俗稱五馬分尸。課標要求探討商鞅變法的歷史作用目標分解
2024-11-17 05:16
【總結】第四單元兩極格局下的世界知識點1萬隆會議:1955年4月,亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議。:促進亞非各國的親善、合作,建立睦鄰關系;討論共同關心的社會、經(jīng)濟與文化問題;研究有關民族主權、反對種族主義和殖民主義問題;討論亞非國家和人民的世界地位,以及他們?yōu)榇龠M世界和平與合作所能作出的貢獻。
2025-06-20 15:49
【總結】百家爭鳴基礎過關一、選擇題,其主要原因是A.社會處于新舊交替的大變革時期B.私學的出現(xiàn),“學在官府”的局面被打破C.鐵犁牛耕使用,井田制崩潰D.周王室衰微,諸侯士大夫崛起2.孔子家的馬廄失火,孔子回家,問人是否受傷,而不問馬。此事反映了C.“仁”的思想D.
2024-11-29 08:06
【總結】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展第四節(jié)主權在民的政治啟蒙一、單項選擇題(共38題)【自然法論中的人文主義】1、為美國1787年憲法確立的美國政體奠定理論依據(jù)的思想家是()A、盧梭B、狄德羅C、盂德斯鳩D、
2024-12-03 21:20
【總結】專題五現(xiàn)代中國的文化與科技三科學技術的發(fā)展與成就一、選擇題1、“兩彈一星”是指()A.原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星B.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星C.氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星D.核彈、導彈和人造地球衛(wèi)星2、最能充分說明袁隆平的成就的是(
2025-06-20 15:48
【總結】第2講新興力量的崛起及走向多極化考試說明考查情況多極化趨勢在曲折中發(fā)展(四年1考)歐洲共同體的形成;日本崛起為經(jīng)濟大國;中國的振興;不結盟運動的興起不結盟運動興起的影響兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強蘇聯(lián)解體;世界多極化趨勢的加強及其影響四年未考一、多極化趨勢在曲折中發(fā)展(1)背
2025-01-09 13:15
【總結】專題五走向世界的資本主義市場第三節(jié)“蒸汽”的力量測試一、選擇題1、下列不屬于工業(yè)革命后英國政府為發(fā)展經(jīng)濟而采取的的措施的是()A、政治方面進行民主化改革B、運用自由主義經(jīng)濟思想發(fā)展經(jīng)濟C、進行法制化建設D興辦教育,傳播科學技術2、
【總結】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序說教材說教法說學法說教學程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動作用
2024-11-18 13:46
【總結】專題22(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.戰(zhàn)國時期,世卿世祿制開始向賜爵制轉變,這一轉變適應了()A.新興奴隸主的需要B.新興地主階級的需要C.奴隸主貴族的需要D.沒落的奴隸主貴族的需要解析:戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展,新興地主階級為了爭取自身的政治權力與地位,要求廢除舊貴族按
2024-12-03 08:17