【正文】 成線縷，你反所有起決定作用的因素分析開來，你便可以把它們一一粉碎?！彼晕椰F(xiàn)在終究還是明白了，我不能堅持的原因呢，其實還有太多的因素造成的。就像保爾柯察金一樣，要成就什么一定會是經(jīng)歷了許多的磨礪。我必須一一剖析其中的因由，逐個去領(lǐng)悟，逐個去解決。人類正在狂風(fēng)暴雨中改變面目，整個世界都在改造中；不能允許任何人到過去時代的美好事物中找一個藏身洞。因此我一味的后悔與抱怨根本無濟于事，過去的終將會過去，未來的也終將會到來。高爾基說過：“在海燕勇敢的叫聲里，充滿著對暴風(fēng)雨的渴望。在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心?！蔽蚁氤蔀橄窈Ｑ嘁粯拥娜?，一樣的敢于搏擊風(fēng)浪，敢于去沖擊困難，可是??我逐漸的明白如果我要成長，我就必須提升自己，而目前最重要的就是用知識來改變與完善自己。所以我要重新出發(fā)??我現(xiàn)在只是想的是:故吾人讀書，力除無知，力戒自滿，毋為人所笑，乃進步也。第四篇：一直在路上一直在路上——2013年赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會2013年7月25日至8月1日，我非常榮幸地參加了我校浙江大學(xué)——南寧市天桃實驗學(xué)校骨干教師暑期研修學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)過程中，我們一行五十多人互相關(guān)心、互相幫助，相互交心談心，交流討論。通過為期7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察，收獲頗豐，啟發(fā)很多。一、自我體會。增強 “學(xué)習(xí)”的欲望在浙江大學(xué)的一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察中，使我感觸良多，但最深刻的一點，就是學(xué)習(xí)是永無止境的，知識是需要更新的。從專家精彩的課堂上，我獲得了知識。在考察中，我們深入了解了崇文實驗學(xué)校與錢江新城實驗學(xué)校，兩所學(xué)校管理運行常規(guī)，使我開闊了視野，認識到了差距；我逐漸找到了以往工作中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，找到了差距。更加感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性，喚醒了求知的欲望。先進的教育理念先進的教育理念是引領(lǐng)學(xué)校健康快速發(fā)展的航標(biāo)，更是育人的方向標(biāo)。自實施新課程以來，各級教育行政部門都特別強調(diào)以人為本、更新教育觀念、調(diào)整育人目標(biāo)，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，并已成為學(xué)校工作的指導(dǎo)思想。我們參觀的杭州市保俶塔實驗學(xué)校堅持“以學(xué)生為本”的理念，科學(xué)和人文并重，規(guī)范和個性共存的思想，精心教書育人，使學(xué)校成為一所現(xiàn)代化的、高標(biāo)準(zhǔn)的名校，他們努力促使學(xué)生擁有高尚的道德品質(zhì)，扎實的基礎(chǔ)技能，強烈的創(chuàng)新意識，和諧的個性特長，為學(xué)生明天的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。求真務(wù)實的工作作風(fēng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)是促進學(xué)校生存發(fā)展和教師專業(yè)成長的精神命脈。從領(lǐng)導(dǎo)層面而言，如果在工作中不能做到求真務(wù)實，那么學(xué)校的各項工作就只能浮在表面，不能落到實處，甚至使學(xué)校的中心工作易位；從教師層面而言，如果在工作中不能做到求真務(wù)實，那么他的業(yè)務(wù)水平和工作能力就得不到提高，課堂教學(xué)質(zhì)量也很難得到保障，最終勢必導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體滑坡。所以，作為一個有事業(yè)心和責(zé)任感的教師都必須具備這種求真務(wù)實的工作精神，這在杭州市保俶塔實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師身上體現(xiàn)得非常明顯，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實干，教師勤奮耕耘，收獲了累累的碩果，這是非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。完善的制度管理完善的制度管理是維持學(xué)校正常教學(xué)秩序、有效開展各項工作的有力保證。通過完善的制度管理，使學(xué)校的各項工作做到有章可循、有法可依，教師依法從教，依法施教。這樣，既可以通過制度來約束一些人，同時也可以調(diào)動教師工作的積極性和自覺性，進而提高工作的質(zhì)量和效率。良好的文化氛圍從一定意義上說，學(xué)校是師生員工的生存載體和寄托理想的精神家園，學(xué)校努力為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，為教師實現(xiàn)自身的理想和人生價值創(chuàng)造條件，讓教師感受到在學(xué)校工作是一種快樂和享受。這樣有利于增強教師的主人翁意識，有利于激發(fā)教師工作的積極性和主動性，從而促進學(xué)校各項工作的順利開展。二、今后的努力方向。努力提高自身專業(yè)水平在以后的工作中，我將會以不同形式加強學(xué)習(xí)，更注重學(xué)習(xí)的形式，學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在教學(xué)的過程中，充分了解學(xué)生的心理特點，了解與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識，在教學(xué)中深入淺出，把握知識的深度，不斷的將學(xué)生引入高處。要熟悉和掌握教育教學(xué)理論，掌握學(xué)生的認知規(guī)律，熟悉現(xiàn)代教育教學(xué)信息。在實際的教學(xué)實踐過程中，根據(jù)教學(xué)的實際情況以及新舊知識之間的聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材，創(chuàng)造性地調(diào)整和運用教材。在日常的教學(xué)活動中，根據(jù)教材的需要，創(chuàng)設(shè)不同的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動環(huán)境，讓學(xué)生通過親身的體驗和活動來學(xué)習(xí)，從而樂學(xué)不倦，學(xué)會運用與創(chuàng)新，達到學(xué)習(xí)的最高境界。2﹑努力掌握先進教育教學(xué)方法努力學(xué)習(xí)，掌握先進教育教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)過程及學(xué)生特點，總結(jié)和歸納教學(xué)方法，改進指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)形式，并不斷的將此形式和方法在教學(xué)中加以提升，并應(yīng)用到學(xué)生身上。要認真?zhèn)湔n工作，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，要自始至終地考慮學(xué)生的具體情況，從學(xué)生中來，從文本中來，以此確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計情境引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生真正成為主人，在教學(xué)中盡可能營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué), 來激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，喚醒其自覺學(xué)習(xí)的積極性，去體驗參與之樂，思維之趣，成功之悅。要充分調(diào)動學(xué)生