【正文】 式表示）是 ____________________. （ 2）上圖（ a）中，導(dǎo)線的 E端應(yīng)接在滑動變阻器的 ______ 接線柱上。 （ 3）接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如上圖（ b）所示，其讀數(shù)為 正常發(fā)光時的電阻為 _____Ω。 62． 給出下列器材： A、電壓為 3V的電源； B、量程為 3V的電壓表 。 C、量程為 15V的電壓表 。 D、量程為 。 E、量程為 3A的電流表 。 F、滑動變阻器 。 G、開關(guān)及導(dǎo)線 . 現(xiàn)在要測量一個約為 10Ω電阻 RX的阻值 . (1)(4分 )為了提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度 ,應(yīng)選擇器材 A、 F、 G和 、 （填寫器材代號）。 (2)(2分 )圖為實(shí)驗(yàn)時實(shí)物連接圖，其中滑動變阻器尚未接入，請你用筆畫線表示導(dǎo)線將它連入電路。 (3)(2分 )閉合開關(guān)接通電路，移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都比較小，而且不隨滑片的移動而發(fā)生變化，可能的原因是把滑動變阻器的 兩個接線柱接入了電路。 63． 小剛同學(xué)測量 ，連接的電路如圖 : (1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯 誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打 ，在圖中補(bǔ)畫出正確的連線 .若沒有發(fā)現(xiàn)這一錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn) ___________________________________________________________________________現(xiàn)象 .閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到 ________端 (填 A或 B) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電壓 U/V 電流 I/A 0 4 5 (2)小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表：則第 1次測得的小燈泡電阻 為 ________；從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是 _________________. 64．小林同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻 R1的阻值，實(shí)驗(yàn)電路如下圖甲所示 . (1)按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的電流表（用 ）正確連入電路（用筆畫線表示導(dǎo)線）． . (2)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動變阻器的滑片 P移到某一位置時，電流表 A和電壓表 V2的示數(shù)如圖丙所示，由此可知，電壓表 V2測出的是電阻 ________的電壓，電阻 R1=______. (3）小林發(fā)現(xiàn)另一個同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，電路連接正確 ，電壓表 V1的示數(shù)為3V,但是 反復(fù)移動滑動變阻器的滑片 P，電壓表 V2的示數(shù)總是與 V1的示數(shù)相等，由此可見，發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器 _________或者是 65．在 用電壓表和電流表測電阻的實(shí)驗(yàn) 中， ⑴實(shí)驗(yàn)的原理是： 。 ⑵ 如 圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實(shí)物圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接。（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大） ⑶若用其它的方法測量電阻，老師提供了下列器材：電 壓恒定的電源一個（電壓未知），定值電阻 R0一個（阻值已知），待測電阻 Rx一個，滑動變阻器一個，量程合適的電流表（或電壓表）一個，單刀開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干。請在給出的器材中選用一些進(jìn)行組合，完成實(shí)驗(yàn)。 ①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 ②寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟。 ③寫出 Rx的表達(dá)式。 示例： 實(shí)驗(yàn)電路圖：（見右圖） 實(shí)驗(yàn)步驟：①將電流表與 R0串聯(lián)，測出通過 R0的電流，記為 I1， ②將電流表換為與 Rx串聯(lián)，測出通過 Rx的電流，記為 I2。 Rx的表達(dá)式： Rx＝ 201IRI 。 主要步驟 ： Rx＝ 。 66．用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中 Rx為待測電阻， R為電阻箱 (符號為 )， S為單刀雙擲開關(guān)， R。為定值電阻。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有： S接 b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為 I R S接 a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為 I ，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大 (1)上述步驟的合理順序是 ________________ (只需填寫序號 )． (2)步驟 A中電阻箱 調(diào)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為 ____Ω .若已知 R。的阻值為 1OΩ，則待測電阻的阻值為 Ω． (3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為 _______________(選填 控制變量法 或 等效替代法 )． 67． 在如圖所示的電路中，電源的電壓保持不變， R R2是兩個定值電阻 . (1)閉合開關(guān) S，移動變阻器的滑片 P，當(dāng)電流表 A的讀數(shù)增大時，電壓表甲的讀數(shù)將 ___________，電壓表乙的讀數(shù)將 ___________(選填 增大 減小 或 不變 ) (2)實(shí)驗(yàn)過程中，若發(fā)現(xiàn)兩只電壓 表的讀數(shù)相同但不為零．則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有： ______________________________。 68．某校課外物理興趣小組利用如圖所示電路進(jìn)行了一次物理實(shí)驗(yàn)探究活動．此實(shí)驗(yàn)中使用了如下器材： 6V蓄電池組一個；學(xué)生用電流表和電壓表各一個； 5Ω定值電阻一個； 0一 10Ω滑動變阻器一個；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干． (1)探究步驟：①先使滑片 P在滑動變阻器最右端，閉合開關(guān) s，讀出并記錄此時電壓表示數(shù) V1和電流表示數(shù) I1 . ②調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器中點(diǎn) (假設(shè)可精確調(diào)節(jié) )，讀出并記錄 此時電壓表示數(shù) V2．③調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動到滑動變阻器最左端，讀出并記錄此時電壓表示數(shù) V3和電流表示數(shù) I3． 請你根據(jù)所學(xué)知識和以上的探究步驟，填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)． (2)滑片在滑動變阻器最右端時的電流表示數(shù) I1和滑片在滑動變阻器最左端時電流表示數(shù) I3的比值是 ___________． (3)該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是探究在串聯(lián)電路中 _________一定的情況下， ____________________的關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，探究出的結(jié)論應(yīng)該是： _____________________________. 五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計題 (本題包含 3小題 ) 69．按照下圖所給實(shí)驗(yàn)器材 ,設(shè)計一個測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn) .且要求滑片 P向 A端移時 ,電流表的示數(shù)變小 .連接實(shí)物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi) . 70． 下圖是 伏安法測電阻 的實(shí)驗(yàn)電路圖。 ⑴、在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號； ⑵、某同學(xué)規(guī)范操作，正確測量，測得 3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是： U1 = ， I1 = ；