【正文】 我折騰得“粉身碎骨”，語文書也成了“書a耙”，可我從來不去理會(huì)它們?，F(xiàn)在想來，我的好好整理一下，保持一個(gè)良好的39。讀書環(huán)境?！兜茏右?guī)》中還說：“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致?！卑Γf到這一點(diǎn)，我很慚愧。我只要一生氣，往往會(huì)大發(fā)雷霆，任憑誰怎么開導(dǎo)，我都不理睬。記得有一次，我和爸爸下棋，只要爸爸的棋子比我的多，我就嘀咕著不想再下。不管爸爸怎么說，我就是不下。最后，當(dāng)然免不了讓爸爸舉起“手”向我揮來。雖然我不敢再頂撞，但是我還是堅(jiān)持不肯下。我主要是害怕失敗。我現(xiàn)在知道了，這種陛格不好，需要慢慢改掉。讀完《弟子規(guī)》，我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的缺點(diǎn)，也找到了改正缺點(diǎn)的信心，因?yàn)椤笆ヅc賢，可馴致”！弟子規(guī)讀后感 篇12老師先把《弟子規(guī)——孝篇》抄了一遍，抄完后，又給我們逐字逐句地講述了一遍。其中，“父母呼”是爸爸媽媽叫你的意思，“應(yīng)勿緩”是聽到了父母的召喚，就應(yīng)該馬上響應(yīng)，動(dòng)作不應(yīng)該太緩慢；“父母命”意思是爸爸媽媽吩咐了，給你指導(dǎo)、安排了要做的事，“行勿懶”意思是行動(dòng)要迅速，不能太懶惰；“父母教”意思是爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)時(shí)，“須敬聽”意思是做兒女的，必須恭恭敬敬地聽；“父母責(zé)”意思是爸爸媽媽責(zé)備你（的錯(cuò)），“須順承”意思是做兒女的，應(yīng)該恭順承受；“冬則溫”意思是冬天兒女們要為父母曬曬棉被，注意保暖，“夏則清”意思是夏天兒女們要為父母扇涼、驅(qū)蚊；“晨則省”意思是早上起來兒女們要看望、探問父母，“昏則定”意思是晚上兒女們應(yīng)該把父母安頓好，讓父母能好好休息；“出必告”意思是出門時(shí)兒女們必須先向父母問候一聲，“返則面”意思是兒女們回到家，必須要先見父母的面；泛指出入都要和父母打招呼；“居有?！币馑际蔷幼∫泄潭ǖ牡胤?，“業(yè)毋變”意思是兒女的職業(yè)不要隨意改變；“事雖小”、“無擅為”意思是再小的事情，兒女們也不要自作主張；“茍擅為”、“子道虧”意思是假若兒女遇事自作主張，就違背了做兒女的準(zhǔn)則；“物雖小”“勿私藏”意思是再小的東西，兒女也不能在父母不知道的情況下，私自藏起來；“若私藏”、“親心傷”意思是假若兒女們私自把東西藏起來，；“親所好”意思是父母所喜歡的事或物，“力為具”意思是兒女們要盡力滿足；“親所惡”意思是父母不喜歡的事或物，“謹(jǐn)為去”意思是作兒女的要在不知不覺中把父母不喜歡的事或物除去；“身有傷”意思是如果兒女的身體受到了傷害，“貽親憂”意思是必然會(huì)給父母平添一些憂傷；“德有傷”意思是如果兒女在品德上有缺陷，“貽親羞”意思是必然讓父母因此而蒙羞。明白了這些道理，從今后，我一定聽從老師和父母的教導(dǎo)，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，養(yǎng)成好的品德，將來長大成為一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)和人類有用的人。弟子規(guī)讀后感 篇13百善孝為先。行孝是為人子的本分，是我國千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德。有人會(huì)問“何為孝？如何才是盡孝？”在我讀《弟子規(guī)》之前總是認(rèn)為行孝應(yīng)不拘小節(jié)，因我總覺得事無具細(xì)，但讀了《弟子規(guī)》之后，我感觸極深，也深深地感到羞愧，它使我懂得了行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。當(dāng)我讀到九歲的黃香，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩，令我非常感動(dòng)！一個(gè)九歲的孩子尚且知道從細(xì)小的事情著手去孝敬父母，作為一個(gè)成年人的我或者說是我們又是怎么做的呢？總是以工作忙為由而忽略了父母，或者是為了自己的39。孩子能學(xué)有所成拼命的給孩子報(bào)這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班，把自己的時(shí)間和精力都用到了培養(yǎng)孩子上面，而抽不出空來去陪父母。其實(shí)作為父母他們已經(jīng)年邁，他們所想要的就是兒孫承歡膝下，子女能夠帶著孩子?；丶铱纯?。他們不要求兒孫大富大貴，對(duì)于他們來說家人健康平安就是他們的愿望，也是他們所期盼的幸福！但老人的這一點(diǎn)愿望我們都難以滿足，更別說夏天為老人打扇，冬天暖被窩了，這些也是父母不敢想的?！俺；丶铱纯础边@是父母的心聲，也是我們作為子女盡孝道的一種方式，且這種方式老人最喜歡，比給他們金山銀山都要好！都說“父母是孩子的第一老師”，在我們向父母盡孝道的同時(shí)也會(huì)潛移默化地影響到孩子，使他們懂得“百善孝為先”的道理，可以讓孩子從小養(yǎng)成一個(gè)尊老、敬老的良好習(xí)慣?！兜茏右?guī)》同時(shí)告訴我們父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答；父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶；父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。這些也都是我們盡孝的方式。這就是我讀《弟子規(guī)》之后的感想，當(dāng)然，《弟子規(guī)》中還有很多做人的道理，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)地品味，從中受到啟發(fā)。讀一本好書，就如同與高尚的人談話，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就要將圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。提高自身的修養(yǎng)，升華自己的思想，做好孩子的第一老師。為了父母、為了孩子，我會(huì)努力！弟子規(guī)讀后感 篇14實(shí)話說，在看《弟子規(guī)》之前，我還不知道如何尊敬父母，不知道該如何善待對(duì)自己有恩的人。在讀過《弟子規(guī)》之后，讓我真正感受到自己在做人方面存在著嚴(yán)重的問題，讓我知道了百善孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。古人云：百善孝為先。不錯(cuò)，《弟子規(guī)》開篇也這樣教育我們：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。讀著《弟子規(guī)》中的警句時(shí)，我想起曾經(jīng)的我，當(dāng)父母在給我做思想工作時(shí)，我總認(rèn)為父母都是在用老一套的觀點(diǎn)來約束我的行為，我總是那么“理直氣壯”，甚至在父母面前拍桌摔椅。而現(xiàn)在我想起來，這是多么的不應(yīng)該?！案改负?、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承?！爆F(xiàn)在的我，雖說不能對(duì)父母的話言聽計(jì)從、百依百順，但我知道自己應(yīng)該要虛心接受父母的教誨。就算是父母的言行有什么不妥時(shí)，我也不會(huì)再和父母頂撞，我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，和父母溝通交流，剖析誰是誰非。因?yàn)槲抑?，這就是對(duì)父母的一種尊重?！兜茏右?guī)》中并沒有長篇大論，有的只是讓我們很快就可以理解的一些簡(jiǎn)單道理。在對(duì)待朋友方面，曾經(jīng)的39。我總是自以為是，甚至?xí)f出一些很不負(fù)責(zé)任的話?！胺渤鲅?，信為先。詐與妄，奚可焉?！薄兜茏右?guī)》告訴我們，做人要講信用，要對(duì)說出的話負(fù)責(zé)任。其實(shí)，人與人之間就像是一面鏡子，當(dāng)你罵它時(shí)它也罵你，當(dāng)你對(duì)它友好時(shí)，它也會(huì)友好對(duì)你。我們能夠善待他人，那我們就能獲得真心的朋友。想著曾經(jīng)有人幫助我時(shí)，我總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，甚至連一句感謝的話都不說。《弟子規(guī)》中告誡我們：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長。這就教我們要學(xué)會(huì)忘記怨恨，記得他人給自己的恩典。我們要學(xué)會(huì)感恩——感謝給我們生命的父母，感謝給我們知識(shí)的老師，感謝給我們幫助的陌生人，感謝批評(píng)我們的人。對(duì)他人的關(guān)愛，我們應(yīng)該要銘記于心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)他人?！兜茏右?guī)》拂去了我心中的塵埃，讓我懂得了如何做一個(gè)孝順的人，做一個(gè)言而有信的人，做一個(gè)能知恩圖報(bào)的人。第三篇：弟子規(guī)讀后感《弟子規(guī)》讀后感學(xué)校：天津市西青區(qū)大寺中學(xué) 姓名：王婧祎 班級(jí)：七年六班想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧！這本書是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，里面蘊(yùn)藏著許多道理。它是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引著人們?cè)诿Ｃ５臍v史長河中前進(jìn)。閱讀《弟子規(guī)》，我覺得收獲頗多。它從“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，余力學(xué)文”五個(gè)方面闡述了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。