中考滿分作文500字：母愛的感動(dòng)精選5篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 從立意到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ)言到內(nèi)容都能夠彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章，其特點(diǎn)如下：，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全文抓住標(biāo)題中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“那目光”，選取了生活中的名人和感到中國(guó)的人物作為描寫對(duì)象，抓住其突出的特點(diǎn)，從“目光”的角度入手，寫了劉翔那“專注的目光”，洪戰(zhàn)輝那“堅(jiān)定的目光”，薩科齊那“避讓的目光”，以及使自己感動(dòng)的原因?？垲}緊湊，主題鮮明。采用總分總的結(jié)構(gòu)的小標(biāo)題的形式，敘事、說(shuō)理層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出理性的廣度與深度。，富有才氣。全文的句式整散結(jié)合，行文自如瀟灑，文章顯得很大氣，文化底蘊(yùn)豐厚。特別是場(chǎng)面的描寫形象逼真，把劉翔賽場(chǎng)上的動(dòng)作、神態(tài)及賽后的語(yǔ)言活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)，人物形象鮮明。第五篇：南充市中考滿分作文2008年南充市中考滿分作12008年南充市中考滿分作文【考場(chǎng)真題】閱讀下面一段話，按要求作文。人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分?！緦懽髦笇?dǎo)】一、抓關(guān)鍵詞。這個(gè)題目正確審題，人人都有可寫的內(nèi)容，寫得精彩與否就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。結(jié)合提示語(yǔ)還得認(rèn)真領(lǐng)悟幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：首先是“我”，不是“我們”，因而“這一天”不僅是“我”需要“銘記”的，而是“這一天”讓“我”的生命更加豐富。這就不是一般的層面上就需要上升到一個(gè)初中畢業(yè)能達(dá)到的人生和價(jià)值觀的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息。于是，無(wú)論是“從清晨到日暮”一整天的活動(dòng)，還是“某一個(gè)時(shí)刻”凡屬“不同尋?！薄安煌岔憽钡氖露伎扇腩}，寫出“我”為什么值得“銘記”以至如何銘記就扣題了。應(yīng)該說(shuō)，考生都有過這方面的經(jīng)歷，甚至平時(shí)寫過有關(guān)的此類的作文。諸如離隊(duì)的那天珍藏的紅領(lǐng)巾與誓言，聽某此報(bào)告大家很激動(dòng)的談?wù)摵腕w會(huì)，去作社會(huì)調(diào)查，去參加志愿者活動(dòng)。在家庭遷進(jìn)新居的那一天，甚至就是這次初三畢業(yè)拍畢業(yè)照的時(shí)刻，或者去跟老師告別，大家聽到老師的諄諄教導(dǎo)，都可以是“銘記”。不僅清楚而且精彩的。二、抓提示詞。“這一天，讓我銘記”，應(yīng)該說(shuō)不難寫，總有值得銘記的一天吧，相信不少學(xué)生事先都做過類似的作文。問題在于題目前面的提示：“‘這一天’可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓‘這一天’變得不同凡響?！碧崾緸樽魑脑O(shè)立了一個(gè)框，要“不同尋常”“不同凡響”。這或許就是為了防止我們事先準(zhǔn)備好文章來(lái)套。但這樣的要求，實(shí)在讓寫作者有點(diǎn)為難。說(shuō)實(shí)話，要想出一個(gè)“不同凡響”的日子確實(shí)不容易。聯(lián)系2008年，還真能想出不少“不同尋?！薄安煌岔憽钡娜兆樱?*,512四川汶川地震日，??這些值得銘記?！緷M分作文】這一天，讓我銘記南充一考生512，國(guó)難日！這一天，是個(gè)黑色的日子。四川汶川8級(jí)地震的到來(lái)，讓它顯的那么不平凡、那么不平靜！這一天，整個(gè)中國(guó)在哭泣。僅僅幾分鐘，僅僅幾分鐘，上千萬(wàn)人的命運(yùn)就被殘酷地改寫。剛剛還生動(dòng)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間歸于塵土！傷痕累累的孩子、老人、孕婦??在廢墟中發(fā)出微弱的呼救。即便是幸存者，又何幸之有？因?yàn)樗麄儾荒懿桓文c寸斷地面對(duì)遽然消失的親友，化為烏有的家園！這一天，我們都是汶川人。這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，喚起了隱伏于人們內(nèi)心深處的崇高情感。面對(duì)一片又一片的廢墟，面對(duì)死亡、受傷、失蹤和被埋的同胞，面對(duì)失去父母的孤兒和失去子女的父母，人們一下子成熟了
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