小學(xué)教師讀明朝那些事情有感(已改無錯字)
2024-10-13 22 本頁面
【正文】 或長或短的評價。這些評價有的短小精悍、一語中的，有的長篇大論、回味無窮。它們從各種各樣的角度，詮釋著歷史，解讀著人心。它們才是這整部書最與眾不同的地方，是《明朝那些事兒》的精髓，是當(dāng)年明月的得意之筆。這部書最動人之處，也正在于此。當(dāng)他寫下“世間已無張居正”的時候，我的心被揪緊，又釋然，當(dāng)他寫下“偉大的李時珍醫(yī)生遠垂不朽”的時候，我欣慰，又悲傷。當(dāng)年明月以自己獨到的角度與高度評論歷史，并給予我們回味與啟示。在最后，我想以當(dāng)年明月在尾聲中寫的一句話來結(jié)束：“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命?！崩蠋熥x來也不禁心潮澎湃。為“明朝那些事”，更為你用心用情的閱讀，還有滿滿的收獲以及嫻熟的文筆洋洋灑灑的表達！孩子，你真的很棒！第四篇：讀《明朝那些事兒》有感讀《明朝那些事兒》有感在讀這本書之前，我完全不知道它有多火，只是隨便搜尋下載到手機以便無聊時打發(fā)時間。然而，一讀之下，便一發(fā)不可收拾，一口氣便將之讀完了。原本以為這本書只是內(nèi)容長了點，后來查這本書的相關(guān)資料時才知道它是有七部。這就意味著不知不覺中，我竟是讀了七本厚厚的書，簡直令人難以置信。僅以此，便可以得出對《明朝那些事兒》的評價：非常精彩。這套書是當(dāng)年明月寫的，他本人是廣東順德的一名海關(guān)公務(wù)員?！睹鞒切┦聝骸窂?006年就開始在網(wǎng)上連載，到09年才連載完畢集結(jié)成這七本書。這套書被由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、北京大學(xué)語文教育研究所、北京語言大學(xué)、中國教育報、商務(wù)印書館聯(lián)合發(fā)布的《中學(xué)生閱讀行動指南》倡導(dǎo)“為中國而讀”的主體《推薦書目》作為歷史類書籍推薦。它以一種網(wǎng)絡(luò)語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為我們解讀歷史中的另一面，讓歷史變成一部活生生的生活故事。讓我這個曾經(jīng)把歷史書籍當(dāng)作解失眠之癥的人為之傾倒?！睹鞒切┦聝骸?主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些故事。以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，語言幽默風(fēng)趣。對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當(dāng)時政治經(jīng)濟制度、人倫道德的演義。里面的場景故事大多是作者憑著簡潔的史料加以推演想象而著，雖然失了史書的嚴謹，但是卻更能夠吸引人，讓我們從中學(xué)到很多歷史知識，從歷史故事中汲取教訓(xùn)。舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。這是我對于謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者？我們理應(yīng)牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也！”挽救了大明危亡，以一介書生之力，披甲上陣，力挫來犯之?dāng)?。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。這是我看到的袁崇煥，盡管這是一個爭議性人物，但我們難道不應(yīng)該從優(yōu)點處多加以學(xué)習(xí)么？我記得的袁崇煥，是一個堅守孤城，面對數(shù)倍于自己的敵軍，沒有后援，沒有補給，依然奮力堅守，頑強御敵的堅韌的人，他的行為只因兩個字，信念。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。有一種無堅不摧的力量，叫做信念，任由多么強大的敵人在它面前，也只能鎩羽而歸。明朝向來不缺少愛國志士。盡管明朝是一個奸臣小人四起的年代，什么王振，什么魏忠賢，什么嚴嵩、溫體仁，禍害無數(shù)黎民百姓；但同樣也是一個英雄豪杰展翅翱翔的年代，徐達，常遇春，于謙，袁崇煥，孫承恩（“關(guān)寧防線”的構(gòu)筑者），張居正，王守仁........數(shù)不勝數(shù)，正是有了他們，才使得明朝的歷史，變得更為絢爛多姿?！侗静菥V目》《徐霞客游記》這些著名的書籍，也都是在明朝時完成，還有鄭和、戚繼光、唐伯虎、吳三桂、李自成等一干猛人.......在我看來，這本書能夠在網(wǎng)上火爆持續(xù)這么多年，就是由于這部書與一般的歷史書不同，它重點刻畫了歷史人物的心理描寫，令人看后回味無窮。它涉及人物眾多，線索繁雜，沒有一個中心人物可以貫穿起來，加上明朝是一個十分強盛的朝代，期間出現(xiàn)了各種各樣的名人，除了皇帝、大臣外，還有王守仁、唐伯虎等各界的名人。它是部純粹草根的作品，能激發(fā)廣大讀者對中華民族五千年歷史文化的興趣，在讀史的過程中瞻仰先賢們的風(fēng)采，領(lǐng)悟先賢們的道理。但是它還是存在很多問題，歷史的很多空白是作者自己填寫的，會存在很多主
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1