山東省壽光市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二10月月段檢測生物實驗部試題word版含答案(已改無錯字)
2023-01-14 16:40:25 本頁面
【正文】 。（ 3分） 32.（ 9分）下圖 3 是地雀的進化、發(fā)展過程示意圖，地雀 A 與地雀 B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀 C與地雀 A、 B之間不能互相交配，請回答下列問題： （ 1）上述地雀之間的關(guān)系僅能體現(xiàn)基因多樣性的類型是 ，能體現(xiàn)物種多樣性的類型是 。 （ 2）若干年后，小島上出現(xiàn)地雀 C。在這一變化過程中，其選擇作用的主要因素是 。這種新物種的形成方式實質(zhì)上是不同種群內(nèi)的 發(fā)生改變導(dǎo)致的。 （ 3）若圖 2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表。 甲 基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 總數(shù) 個體數(shù) 20 22 4 20 12 3 9 8 2 100 乙 基因型 AATT AaTT aaTT 個體數(shù) 196 168 36 400 ①甲種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的。 ②甲種群基因 A的頻率為 。（ 2分） ③已知表中乙種群每個個體有 2 104 個基因，每個基 因的突變概率都是 10－ 5，則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是 。 33.（ 11分）西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（ G）對淺綠（ g）為顯性，大子（ B）對小子（ b）為顯性，紅瓤（ R）對黃瓤（ r）為顯性，三對基因位于三對非同源染色體上。已知西瓜的染色體數(shù)目 2n＝ 22，請根據(jù)下列幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題。 注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。 （ 1）通過①過程獲得無子西瓜 A時用到的試劑 1是 。 （ 2）②過程常用的試劑 2是 ；通過③過程得到無子西瓜 B與通過①過程獲得無子西瓜 A，從產(chǎn)生變異的來源來看，其區(qū)別是 。 （ 3）若甲、乙為親本，通過雜交獲得 F1， F1 相互授粉得到 F2，該過程的育種方式為 。 （ 4）無籽西瓜 B的染色體數(shù)是 。 （ 5）若將四倍體西瓜（ gggg）和二倍體西瓜（ GG）間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明。（ 6分） 34.（ 9 分）如圖表示某 DNA 片段遺傳信息的傳遞過程，① — ⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)， a、 b、 c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子： AUG— 甲硫氨酸、 GCU— 丙氨酸、AAG— 賴氨酸、 UUC— 苯丙氨酸、 UCU— 絲氨酸、 UAC— 酪氨酸） （ 1）完成遺傳信息表達的是 （填字母）過程； b過程所需的酶有 。 （ 2）圖中含有核糖的是 （填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。（ 2分） （ 3）該 DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為 個。（ 2分） （ 4）若在 AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明 。 （ 5）苯丙酮尿
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