感動(dòng)你我的故事(已改無錯(cuò)字)
2024-10-13 21 本頁面
【正文】 小而又感人的故事在她們的身邊發(fā)生。一、給亮亮更多的愛蒙一班有個(gè)胖胖的自閉癥幼兒，名叫亮亮。平時(shí)老愛推人。亮亮的爸爸媽媽工作非常忙，家里還有個(gè)小弟弟，爸媽的精力不是放在工作上就是放在了弟弟身上，對(duì)亮亮的關(guān)注度很少。每當(dāng)亮亮在家犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽就是一頓打。亮亮在幼兒園也開始推小朋友，甚至摔椅子來發(fā)泄情緒。練宏與蔡家春老師觀察到亮亮近期的情緒變化，立刻找來了亮亮媽媽，向她了解亮亮在家的行為舉止。亮亮媽媽說，亮亮在家也會(huì)去推弟弟，媽媽批評(píng)他、懲罰他都毫無效果。蔡教師為亮亮媽媽分析了亮亮異常行為產(chǎn)生的原因，讓她改變平時(shí)“打”孩子的方法，從情感入手，糾正亮亮的不良行為。練老師特意為亮亮開展了一次“我的好朋友”的主題活動(dòng)，老師用游戲的形式，讓亮亮學(xué)習(xí)正確的交往的方法。還請(qǐng)正常孩子說說怎么和好朋友表示友好，在之后的一系列活動(dòng)中，亮亮開始慢慢的學(xué)會(huì)和小朋友一起跳舞，和小朋友抱一抱，甚至和小朋友一起分享禮物。二、給陽陽一個(gè)快樂的家大二班有個(gè)唐氏綜合癥孩子陽陽，爸媽離異，媽媽又給他找了新爸爸。陸瑩老師和瞿紅老師發(fā)現(xiàn)孩子看到新爸爸總是怯生生的，不敢親近，新爸爸甚至還說：“我自己的孩子都不帶，更何況是別人的孩子”。瞿老師鼓勵(lì)陽陽媽媽主動(dòng)和陽陽新爸爸溝通，老師還經(jīng)常和陽陽爸爸談孩子的教育重要性。在2007年的最后一天，大二班開展了迎新年的匯報(bào)演出，每個(gè)孩子的爸爸媽媽都來參加了這場(chǎng)表演，而陽陽的爸爸也破天荒的來參加了這個(gè)活動(dòng)。陸老師和瞿老師很想對(duì)他的這一行為加以肯定，于是靈機(jī)一動(dòng)，順著班里開展的“我愛我家”的主題，陸老師在全體家長(zhǎng)面前借題發(fā)揮：“別以為特殊孩子不懂事，其實(shí)，他們內(nèi)心的情感世界可豐富啦！家長(zhǎng)們付出的愛是不會(huì)付諸東流的，會(huì)深深的留在孩子們的記憶中的，就象我們班的陽陽小朋友，他就跟全班小朋友說‘我最喜歡爸爸，因?yàn)榘职謳ス珗@?！闭f到這里，陸老師看了陽陽爸爸一眼，繼而又補(bǔ)充了一句：“陽陽爸爸，是這樣嗎？”陽陽爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了會(huì)心一笑。這樣的故事天天有，因?yàn)閻墼谘永m(xù)、愛在傳遞，其實(shí)在我們的身邊處處有愛。第五篇：感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我中央電視臺(tái)每年都要舉辦“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。已經(jīng)舉辦了十幾年了，這次在毛概課上，老師也給我們看了2011年的感動(dòng)中國(guó)。看了這次的感動(dòng)中國(guó)，我有了很大的感觸。在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改變的道理。那些有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予回報(bào)；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會(huì)被人唾棄，最后傷害的還是自己。而在“感動(dòng)中國(guó)”這個(gè)簡(jiǎn)單卻又美麗的舞臺(tái)上，走上的人的事跡各不相同。有的是為國(guó)家人民奉獻(xiàn)；有的是對(duì)貧窮的人幫助；有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1