【正文】 笑了：“真是真是，兒呀，你別和你爹一樣，我就是這脾氣。有什么話你盡管說(shuō)，我再不鬧騰了就是！” 吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，你什么時(shí)候心里最舒坦？”老漢抬起頭來(lái)看著天上的星星、月亮，看著那游動(dòng)的云絲，看得心馳神往，如癡如醉，好像把兒子的話忘卻了，半天沒(méi)有吭聲。聞著父親濃重的汗息，吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，沒(méi)有嗎？”老漢說(shuō)：“有，想起來(lái)了！春天我站在屋檐下，看外面下雨、聽(tīng)莊稼撥節(jié)時(shí)，心里舒坦的不行?！眳强h長(zhǎng)說(shuō)：“爸，你那是官話、套話，是迎接上級(jí)檢查話！常言講，春雨貴如油。春天下雨，哪個(gè)農(nóng)民不喜歡不高興？你這話沒(méi)有個(gè)性！”老漢說(shuō)：“兒呀，這就奇怪了，我成天從土里刨食，連個(gè)村民小組長(zhǎng)都不是，從那里來(lái)的官話？那么我問(wèn)問(wèn)你，你什么時(shí)候舒坦？”吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我不和你打官腔，說(shuō)心里話，縣里那些科長(zhǎng)局長(zhǎng)們給我匯報(bào)工作的時(shí)候，我最舒坦愜意！” 老漢說(shuō)：“那有什么聽(tīng)頭兒？一群人這個(gè)說(shuō)了那個(gè)說(shuō)，想聽(tīng)也得聽(tīng)，不想聽(tīng)也得聽(tīng)，亂糟糟的，還舒服？” 吳縣長(zhǎng)笑了：“爸，這你外行了。他們給我匯報(bào)工作，從來(lái)不說(shuō)我不想聽(tīng)的話，都是順耳的，遂心的，可意的；如果有一兩個(gè)意外，我一個(gè)眼色，一皺眉，一咳嗽，一端一放茶杯，一抬腕子看表，或者挪動(dòng)椅子稍微弄出一點(diǎn)聲響來(lái)，他們就會(huì)立刻把話打住??”老漢說(shuō)：“你辦法倒是很多，不顯山不露水的，很靈驗(yàn)嗎？”吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“非常非常靈驗(yàn)！我舉手投足之間，他們就改變了話題，所以那個(gè)時(shí)候最舒坦最愜意！爸，你是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，那才叫??打個(gè)比方吧，那才叫我是太陽(yáng)，他們都是向日葵！” 圓圓的月亮升到了頭頂，霧氣漸漸彌漫開來(lái)，涼風(fēng)也從霧靄中滲透下來(lái)，帶著水星，帶著潮氣。老漢肩膀一抖，打出一個(gè)沉悶的噴嚏。女人應(yīng)聲從屋里走了出來(lái)，給他們續(xù)了熱茶，摸了摸老漢的額頭后，又拿出一件厚厚的褂子，讓老漢穿好，還隨手幫著撫平衣襟。吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我媽待你真好——咱們?cè)僬劻硗庖粋€(gè)話題，你什么時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急？” 老漢脫口而出：“小子，這還用問(wèn)？老天爺噼里啪啦下雹子的時(shí)候！”吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“老人家，你這又是迎接上級(jí)檢查的話！下雹子是嚴(yán)重的自然災(zāi)害，哪個(gè)農(nóng)民不慌不亂不著急不上火？還有哭的罵的呢！爸，你也學(xué)會(huì)逢場(chǎng)作戲了，這話是大路話，誰(shuí)都會(huì)這么說(shuō)。沒(méi)個(gè)性！”老漢的聲音硬了：“你說(shuō)！那你什么時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急？”吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我說(shuō)的還是體己話心里話，我給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急，因?yàn)槲也恢李I(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)什么不想聽(tīng)什么。我得煞費(fèi)苦心地察言觀色，注意動(dòng)向，哪怕人家眨眨眼撓撓頭吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。稍有不慎，一句話錯(cuò)了，就會(huì)后悔莫及，寢食不安??”老漢在他的鞋底上磕旱煙鍋，用的力氣很大，磕出的聲音很響，啪，啪啪，啪啪啪！吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，你怎么了？你發(fā)脾氣啦？”老漢說(shuō)：“不怎么。小子，這一回我悟透啦，我重說(shuō)。我最舒坦的時(shí)候是你娘守在我跟前的時(shí)候，剛才的事情你都看見(jiàn)啦??”吳縣長(zhǎng)鼓掌說(shuō)：“爸，這才是你的心里話知己話。那么你什么時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急？”老漢說(shuō)：“我這一輩子心里最慌最亂最沒(méi)底最著急的時(shí)候是有你在我跟前的時(shí)候！”吳縣長(zhǎng)愣了：“老人家，你這話什么意思？”老漢說(shuō)：“你小肚雞腸，疑神疑鬼。真不知道你以后會(huì)是什么樣子！”說(shuō)完起身就往屋里走。吳縣長(zhǎng)激動(dòng)了，馬上喊道：“同志，你站?。∥疫€沒(méi)說(shuō)散會(huì)，你怎么敢走？回來(lái)！”（取材于趙新同名小說(shuō)）18．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是【答案】ACA．小說(shuō)以對(duì)話形式展開故事情節(jié)，表現(xiàn)矛盾沖突：吳縣長(zhǎng)渴望從父親那里了解民情，但老漢卻總拿官話、套話來(lái)回答兒子的問(wèn)題。B．小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫看似隨意，實(shí)則有用意，如吳縣長(zhǎng)母親幫老漢“撫平衣襟”的細(xì)節(jié)，就為后文老漢說(shuō)出兒子想聽(tīng)的“知己話”埋下了伏筆。C．吳縣長(zhǎng)問(wèn)老漢心里什么時(shí)候最舒坦，老漢抬起頭來(lái)看著天上的景象，心馳神往，如癡如醉。因?yàn)樵诶蠞h看來(lái)與兒子相聚最舒坦，無(wú)需多言。D．小說(shuō)中老漢的話語(yǔ)源自最真實(shí)的生活，里面包含著農(nóng)村生活的具體場(chǎng)景，樸實(shí)自然，非常符合老漢作為一個(gè)農(nóng)民的身份。E．小說(shuō)通過(guò)父子兩人的對(duì)話，諷刺了某些官員在官場(chǎng)上不聽(tīng)真話、不說(shuō)真話，甚至在生活中分不清什么是“知己話”的現(xiàn)象。19．文中畫線部分所寫景物有什么特點(diǎn)？這樣的描寫有什么作用？（6分）【答案】景物特點(diǎn)：清冷、朦朧。（1分）作用：交代時(shí)間和天氣的變化；與上文充滿詩(shī)情畫意的景物形成反差，暗示父子間的談話已不再和諧；襯托老漢聽(tīng)完兒子的“知己話”后內(nèi)心的失望心涼；又為“女人”出場(chǎng)做好鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。20．本文善于通過(guò)人物語(yǔ)言來(lái)塑造人物形象。請(qǐng)從下面所給的四處語(yǔ)言描寫中任選兩處加以賞析。（6分）⑴．非常非常靈驗(yàn)！我舉手投足之間，他們就改變了話題，所以那個(gè)時(shí)候最舒坦最愜意！爸，你是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，那才叫??打個(gè)比方吧，那才叫我是太陽(yáng)，他們都是向日葵！【答案】吳縣長(zhǎng)回答父親自己什么時(shí)候最舒坦最愜意時(shí)，“非常非常靈驗(yàn)”一句中“非?！狈磸?fù)，把那份沾沾自喜的心理、得意洋洋的神情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)；“我是太陽(yáng)，他們都是向日葵！”的比喻，又讓吳縣長(zhǎng)志得意滿、以自我為中心的霸道形象躍然紙上。⑵．老人家，你這又是迎接上級(jí)檢查的話！【答案】吳縣長(zhǎng)覺(jué)得父親的話不夠真誠(chéng)，指出父親說(shuō)的是“大路話”時(shí)，用“老人家”來(lái)稱呼父親，這是縣長(zhǎng)在“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地啟發(fā)引導(dǎo)百姓，好一副虛偽做作的官員嘴臉?、牵业蒙焚M(fèi)苦心地察言觀色，注意動(dòng)向，哪怕人家眨眨眼撓撓頭吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。稍有不慎，一句話錯(cuò)了，就會(huì)后悔莫及，寢食不安??【答案】吳縣長(zhǎng)回答父親什么時(shí)候最慌亂沒(méi)底最著急時(shí)，只要領(lǐng)導(dǎo)“眨眨眼撓撓頭吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道”的自我表白，把那種如履薄冰、小心翼 翼、患得患失的心理刻畫得入木三分；“一句話錯(cuò)了，就會(huì)后悔莫及，寢食不安”又生動(dòng)地展現(xiàn)了吳縣長(zhǎng)因說(shuō)錯(cuò)話怕得罪領(lǐng)導(dǎo)而焦慮不安的心理，一個(gè)趨炎附勢(shì)、阿 諛?lè)暧男〕笮蜗笕缭谘矍?，可笑又可憐?、龋?，你站??！我還沒(méi)說(shuō)散會(huì)，你怎么敢走？回來(lái)！【答案】當(dāng)父親生氣指責(zé)批評(píng)吳縣長(zhǎng)，扔下他一人進(jìn)屋時(shí)，他脫口而出，稱父親為 “同志”，命令父親“你站住”，質(zhì)問(wèn)父親“你怎么敢走”，情急之下，把父親當(dāng)成手下，將官員的霸道與蠻橫暴露無(wú)遺，極具諷刺意味。六、本大題共 1 小題，共 60 分。六、本大題共 1 小題，共 60 分。21．作文。（60分）有人說(shuō)：“想要走得快，就單獨(dú)上路；想要走得遠(yuǎn)，就結(jié)伴同行。”這引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限?！咀g文】王氏的祖先是太原人，家族很早就遷往外地，如今在撫州的臨川安家。公名益，字 舜良。祥符八年王益參加科舉考中進(jìn)士，起初擔(dān)任建安主簿一職。王公當(dāng)時(shí)還年輕，當(dāng)?shù)厝撕茌p視他，等到看了他做的事，才都十分敬畏佩服。他督查賦稅，不曾逼 迫貧苦百姓。有時(shí)也有拷打責(zé)罰，只是針對(duì)強(qiáng)橫兇狠的官吏罷了。因此建安人特別喜愛(ài)王公。有一次他生病了，全縣人為他祭神祈福。（后來(lái)王公）改任臨江軍判官 一職。軍中有很多豪強(qiáng)大族，他們依仗財(cái)力肆意放縱，為非作歹。而知州也（因?yàn)椋┯兴勒潭胁环ㄖ?，下面的官吏趁這樣的情勢(shì)，無(wú)所顧忌地侵吞他人財(cái)物。王公到任后，用道義糾正了知州的做法，使得他不能有所放縱，以此讓官吏們有所明曉有所畏懼，使他們不敢有所動(dòng)作。沒(méi)多久，臨江軍上下秩序井然。豪強(qiáng)大官們 見(jiàn)到王公都不敢正視他，以至于用輕蔑的言詞評(píng)價(jià)他：“這個(gè)人是不能欺侮的?！弊罱K無(wú)可奈何，采用其他辦法將他排擠出臨江軍。王公后來(lái)回去管理韶州，改 任太常博士、尚書屯田員外郎。屬縣翁源一帶虎多為患，王公讓當(dāng)?shù)貙賳T捕捉。縣令想要獻(xiàn)媚于王公，說(shuō)老虎自己死了五只，用車將它們運(yùn)到州府，獻(xiàn)給王公以此歌 頌他。王公讓他們把老虎抬回去，說(shuō)：“為政之道在于德行而不在于歪門邪道?！鄙刂萦旭v兵五百人，接替的士卒久久不到，他們想謀劃發(fā)動(dòng)兵變。事情暴露，全郡 人都很驚恐。王公鎮(zhèn)定自若，只逮捕了那五個(gè)首領(lǐng)，當(dāng)天就判決流放了他們。有人主張將他們關(guān)入監(jiān)獄，王公沒(méi)有聽(tīng)。不久就聽(tīng)他們的同伙說(shuō)：“如果這五個(gè)人被捕 入獄，當(dāng)夜我們就要去劫獄?！边@之后眾人方才欽服。韶州位于南方，雖說(shuō)是個(gè)小地方，但案件訴訟最多，號(hào)稱難以治理。王公憑自己的才能治理得從從容容，于是 地方無(wú)事。他又趁百姓空閑的時(shí)候，讓他們整理營(yíng)驛，給街巷集市作好標(biāo)記，讓它們都能夠長(zhǎng)久地為后人帶來(lái)便利。（后來(lái)）他返回家鄉(xiāng)為父守喪，守喪期滿后，改 任江寧府通判，又改任都官員外郎。寶元元年二月二十三日因病死于任上，享年四十六歲。我曾經(jīng)聽(tīng)鄉(xiāng)里年紀(jì)大的人說(shuō)，王公為人灑脫，胸懷大志。在外面遇到事情總是果敢決斷，英武不屈。等回到家里，斂容謙恭，對(duì)父母恪盡孝道，對(duì)族人奉行友愛(ài)，曲意遷就，順從遵奉，一概用感 恩之心來(lái)約束自己。他目前的職位不能讓他的抱負(fù)完全施展出來(lái)，所以在家外所表現(xiàn)的，只是小部分（才能）罷了，現(xiàn)在我寫的這些內(nèi)容，可了解他的主要品行。那 么家內(nèi)的行為最可信了，我的父親曾經(jīng)跟隨王公外出求學(xué)，他說(shuō)的也是這樣。而我又與他的兒子王安石是朋友，因此得知王公的事情最詳實(shí)。他將要下葬，于是為他 寫下了這篇墓志銘?！緮嗑渥g文】剪裁直徑為一尺的布帛，砍削方寸長(zhǎng)的木頭，不會(huì)讓左右的人來(lái)做，一定要找好的工匠，剪裁布帛砍削木頭，不是左右的人所擅長(zhǎng)的。直徑一尺的布帛，方寸長(zhǎng)的木頭，是很微小的東西，不是好的工匠不能勝任，何況擔(dān)當(dāng)輔佐帝王、治理國(guó)家的重任，能夠不審慎選擇能勝任的人嗎？因此建構(gòu)大廈，首先要選擇合適的匠人，這以后再選擇材料；治理國(guó)家，首先要選任輔佐之人，這以后才能使百姓安定。第四篇：上海市長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)2015屆高三二模語(yǔ)文試卷及答案上海市長(zhǎng)寧區(qū)、嘉定區(qū)2015屆高三第二次質(zhì)量調(diào)研（二模）語(yǔ)文試卷（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）一 閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成16題。（16分）斷 章 兩種詩(shī)本事①在那些與詩(shī)歌有關(guān)的故事中，凡是涉及創(chuàng)作緣起等背景的，被稱為該詩(shī)的“本事”。②詩(shī)本事大約可以分為兩種，一種是記錄下來(lái)雖然比較晚，但早已有所流傳，因?yàn)榇笥幸馑级捴巳丝?，既然人們喜聞?lè)見(jiàn)，于是便有人將它記錄下來(lái)。這樣的文本也許未必完全可靠，但總算是事出有因，也有某種根據(jù)，足以作為研究詩(shī)歌的重要參考。在許多詩(shī)話、筆記一類的書中，這樣的小故事甚多，唐朝甚至出現(xiàn)過(guò)專門的《本事詩(shī)》（唐人孟棨著）一書；近人陳登原先生編的《唐人故事詩(shī)》（南京書店1931年版，有江蘇廣陵古籍刻印社1998年影印本）則是這一類詩(shī)本事的匯編本。在周勛初先生主編的《唐人軼事匯編》（上下冊(cè)，上海古籍出版社2006年版）一書中，更有許多關(guān)于唐詩(shī)本事的片段。③第二種所謂詩(shī)本事，是后來(lái)的研究者根據(jù)他們讀詩(shī)的體會(huì)推測(cè)研究出來(lái)的，如蘇雪林《李商隱戀愛(ài)事跡考》之類就是如此。這樣的著作讀起來(lái)很好玩，有的簡(jiǎn)直像是小說(shuō)，但往往未必靠得住，必須根據(jù)可靠的資料和情理來(lái)加以判斷，不宜盲目相信。當(dāng)然，如果既有豐富可靠的材料為依據(jù)，又能從相關(guān)作品里發(fā)掘一些細(xì)節(jié)方面的信息，然后加以綜合研究，寫成文章或?qū)Ｖ鞘呛芎玫氖虑??！度碎g詞話》的兩個(gè)觀點(diǎn)④王國(guó)維《人間詞話》書名雖然仍用傳統(tǒng)的“詞話”，而內(nèi)容相當(dāng)新，自有其體系，而且明顯受到西方思想文化的影響，是中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)向著現(xiàn)代形態(tài)發(fā)展的重要里程碑。⑤《人間詞話》理論精華甚多，一向得到很高評(píng)價(jià)，但其中也有些觀點(diǎn)頗可商討，試舉兩點(diǎn)來(lái)看：一，“詩(shī)人不必多閱世”，如李后主，“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手”，而詞作極高明，“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深”。按此說(shuō)的論點(diǎn)和論據(jù)不相應(yīng)。李后主先當(dāng)皇帝，后成亡國(guó)之君，落差極大，閱世甚深，其詞中的感慨與此密切相關(guān)，由此豈能得出“不必多閱世”的結(jié)論！文學(xué)史上的大人物往往是閱世很深的的人，屈原、陶淵明、杜甫以及后來(lái)的曹雪芹無(wú)不如此，李后主也是如此。二，王國(guó)維將境界分為兩種：一為“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩”；一為“無(wú)我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物”。按這樣來(lái)分類恐怕不大周密，所有的境界里皆不可能完全無(wú)我，只是“我之色彩”或顯著或隱蔽而已，哲學(xué)意義上的“以物觀物”是不可能有的。⑥王氏立論有輕易處，這正是古代詞話里最常見(jiàn)的情形，這樣的議論雖然可以給人以啟發(fā)，但與周密的理論仍然不可同日而語(yǔ)。第一讀者問(wèn)題⑦現(xiàn)在人們寫文章，準(zhǔn)備在報(bào)刊或其他媒體上發(fā)表，是打算給廣大讀者看的，——這樣的讀者可以成為第一讀者。⑧地位最高的第一讀者是皇帝，低一檔的則有太子、諸侯王以及其他政要。古人的有些作品，例如上書，像李斯的《諫逐客書》以及后來(lái)那些標(biāo)明上某某皇帝書的重要文章，其第一讀者就是皇帝陛下。在科舉考場(chǎng)中產(chǎn)生的詩(shī)文，其第一讀者是主考大人以及他的助手。如此等等。當(dāng)然還有許多作品（例如贈(zèng)答詩(shī)、唱和詩(shī)、書信、墓志）的第一讀者是某些特定的普通人，例如家人、親戚、朋友、請(qǐng)托者之類。凡是讀這些本來(lái)有特定讀者的作品，我們固然要深知其作者，也要關(guān)注其第一讀者，明白他們之間的關(guān)系。⑨美國(guó)資深漢學(xué)家傅漢思先生在《梅花與宮闈佳麗——中國(guó)詩(shī)選譯隨談》一書的《前言》中介紹自己的研究方法道：“與詩(shī)歌的交流可被比作人際之間的交往。要了解一個(gè)人可以有兩種方式：你可以盡可能地努力找出關(guān)于他的童年、背景、父母、祖先、親屬、師長(zhǎng)、朋友同事以及反過(guò)來(lái)曾受過(guò)他影響的人的相關(guān)情況，或者你也可以接受此人現(xiàn)有的狀態(tài)，研究他的外貌，感同身受地傾聽(tīng)他訴說(shuō)的一切，享受與他的相知相伴。我選擇的是后一種方式?！保ㄍ踺碇凶g本，三聯(lián)書店2010年版，前言第2頁(yè)）就他的研究重點(diǎn)而言，他作出這樣的選擇是很好的，但我們要對(duì)其人有更深刻的了解，前一種方式也是不可或缺的；研究作品也是一樣，把它孤立起來(lái)細(xì)細(xì)地看固然可以，而有時(shí)仍然有必要在各種聯(lián)系特別是在與讀者的聯(lián)系中來(lái)觀照和分析它。⑩一份作品產(chǎn)生以后即成為獨(dú)立的存在，與作者無(wú)關(guān)，與原先的讀者也無(wú)關(guān)，成為一個(gè)所謂“文本”，然后就輪到現(xiàn)在的研究者來(lái)“關(guān)門打狗”——這樣的觀點(diǎn)和做法，在中國(guó)古人來(lái)看，是奇怪而難以接受的。（選自2015年2月11日《文匯報(bào)》，作者顧農(nóng)）第①段加點(diǎn)詞“背景”在文中的意思是。（2分）在第②段中，作者多處使用小括號(hào)，使用這些小括號(hào)有什么作用？（2分）下面有關(guān)第二部分“《人間詞話》的兩個(gè)觀點(diǎn)”的說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A、《人間詞話》在中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上有很高的地位。B、李煜之地位巨變是其“感慨