20xx年政教處干事個人工作總結(jié)與20xx年政教處年終工作總結(jié)范文匯編(已改無錯字)
2024-10-10 18 本頁面
【正文】 說：“博雅講堂名字出自校訓(xùn)尚德博雅。博，學(xué)識淵博，胸懷博大。雅，品行端正，舉止行為優(yōu)雅。”他介紹，學(xué)校將邀請市內(nèi)外著名專家學(xué)者、作家藝術(shù)家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當今的社會現(xiàn)象各抒己見，讓古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光綻放，思想之花盛開。希望同學(xué)們在博雅講堂的熏染下，做博雅之人。趙麗宏老師的講座，不談高深道理，人生經(jīng)歷娓娓道來，和大家分享他的閱讀和從文經(jīng)歷，帶著大家一起感受文字的魅力。趙麗宏認為，沒有比讀書更劃算的事了，在智者的作品中，可以感受上萬次的人生。同學(xué)們應(yīng)有更多的機會用文字表達對世界和生活的看法，培養(yǎng)學(xué)生對文字的感情，并使之成為一個獨立有思想的人，用文字表達出自己的感情。他自己即便出手成章，也認為寫作有訣竅，思索是唯一的途徑：博覽好書時，思索。觀察生活時，思索。下筆習作時，還是思索。在思索中，才會對周遭的事物和故事，融入自己的看法和情感。這些銘記于心的情感就是以后寫文章的素材庫?？梢杂脤懭沼浀男问?，記錄下一天中最深的感觸。如此積累，對文字的感知和擺布，將更加駕輕就熟。近兩個小時的講座中，趙老師告訴大家“讀什么書，成什么人”的道理，和大家分享自己的童年趣事甚至是囧事，逗得全場笑聲不斷。在學(xué)生們心里，趙麗宏是從課本中走出來的“文學(xué)大咖”，而在趙麗宏眼里，孩子們才是生活中的“精靈”。接下來的師生互動環(huán)節(jié)將活動推向高潮。趙老師就學(xué)生們提出的“網(wǎng)絡(luò)閱讀是否沖擊傳統(tǒng)圖書閱讀”、“中學(xué)生如何通過閱讀提升寫作能力”等問題一一做出精辟的答復(fù)與指點。互動結(jié)束后，來自高一高二實驗班的同學(xué)及馬洲文學(xué)社社員們紛紛請趙老師簽名，并與趙麗宏合影。3月28日，靖江市第一高級中學(xué)組織全體校務(wù)會成員、全體黨員、教工團支部青年教師和高一全體團員青年參加清明祭掃孤山烈士陵園活動。經(jīng)過近一個小時的步行，大家懷著無比崇敬的心情來到孤山烈士陵園莊重地舉行祭奠革命烈士活動。在祭奠儀式上，黨員、團員代表向革命烈士紀念碑敬獻花圈，默哀一分鐘。來自高一(3)支部的團員代表王苪封同學(xué)號召全體團員青年繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，并落實在自己的實際學(xué)習和生活中。吳楠老師也代表全體黨員發(fā)言，號召大家在教育的戰(zhàn)線上貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的教育夢?；顒又?，全體團員、黨員還重溫入團入黨誓詞。儀式結(jié)束后，全體團員集體參觀烈士紀念館，了解革命先烈的英雄事跡。全國第19個安全教育日來臨之際，3月24日下午4:15，我校全體師生觀看了消防安全知識視頻，進行了安全疏散逃生演練。演練前安保處做了充分準備，制定了相關(guān)預(yù)案，明確了各班逃生線路。在演練過程中，各樓層均有教師負責，各班均由班主任負責，在學(xué)校安保處的嚴密組織和統(tǒng)一指揮下，僅用時3分30秒，全校師生就安全有序地撤離到指定地點。整個演練過程快速有序、有條不紊，達到了預(yù)期效果。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我校積極參加“愛心植樹節(jié)，美麗鄉(xiāng)村夢”公益植樹活動。植樹造林不禁抑制水土流失，防風固沙，還能吸收二氧化碳、釋放新鮮氧氣，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為我們提供理想的學(xué)習、工作、娛樂和生活的場所。在此，我們呼吁大家都來盡一份力，給我們的家園增添更多的綠色。2月28日下午，市一中在校體育館舉行高三學(xué)生18歲成人禮，伴隨著《時間都去哪兒了》的緩緩歌聲，每名高三學(xué)生都從各自父母的手中收到一封家書，封封家書寫出了父母對孩子18歲成人的喜悅，字里行間，也讓孩子們看到18年來爸媽的時間都去哪兒了。學(xué)生小繆看完家書，偷偷地抹了眼角。他說，自己的父親是一位不善言辭的農(nóng)民，18年里，為了供他讀書，父親一直辛勤種地并接下了很多雜活，他并不知道父親何時寫
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