【正文】 強(qiáng)學(xué)生安全教育《致學(xué)生家長一封信》，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。成立了以肖明濤校長為組長，副校長艾春武為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全，組建了學(xué)校巡邏巡查隊(duì)伍，一支是由職責(zé)心強(qiáng)的中青年教師組成的護(hù)校隊(duì)，另一支是在學(xué)生中挑選素質(zhì)好的學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育培訓(xùn)，從中優(yōu)選，成立學(xué)校紅領(lǐng)巾安全禮貌巡查隊(duì)，承擔(dān)學(xué)校安全、禮貌巡查任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向值周教師及行政值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，針對惡劣天氣，及時(shí)制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生在校安全。四、社會、家庭與學(xué)校三位一體的教育，進(jìn)一步健全完善德育工作體系（一）開展社會實(shí)踐活動利用假期班主任組織學(xué)生開展走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會的時(shí)間的活動，力求實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應(yīng)、認(rèn)真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡單粗暴為耐心細(xì)致，變消極訓(xùn)斥為用心引導(dǎo)。做好差生轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是德育工作的難點(diǎn)，他們主要表現(xiàn)：遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴(yán)重影響學(xué)校管理秩序。學(xué)校也采取很多辦法如：家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進(jìn)生跟蹤制度等。（二）開好家訪工作家長會也是展示學(xué)校形象的窗口之一，本學(xué)期各年段班主任進(jìn)行了家訪，介紹了學(xué)校的管理舉措，解釋、溝通了相關(guān)問題，提高了家長的自信心和主動合作的意識，調(diào)動學(xué)生的用心性。（三）協(xié)助體育老師開好學(xué)校運(yùn)動會。對在運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎的班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。五、今后需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，個(gè)性是自我安全防范和自救意識的教育。加強(qiáng)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。加大班級自主化管理的學(xué)習(xí)，定期的召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。涼水河鎮(zhèn)小學(xué)第四篇：2010年秋政教處工作總結(jié)政教處工作總結(jié)本學(xué)期，政教處工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過2010年秋季學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。一、堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平。工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天。本學(xué)期我們依然堅(jiān)持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間，利用班主任交流會的時(shí)間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，增強(qiáng)工作后勁。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)。二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。文明班級評比活動涵蓋課堂教學(xué)、校園紀(jì)律、早操、清潔衛(wèi)生、班主任工作等方面，設(shè)立“流動紅旗”，每一周流動一次，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)、表彰。同時(shí)，將班級量化評比與班主任績效工資掛鉤，把評比結(jié)果作為班主任績效工資的主要依據(jù)。、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。，堅(jiān)持每周一次的檢查制度。加強(qiáng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和端正學(xué)生的儀表，并將結(jié)果記入班級量化評比。，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。極大地發(fā)揮了學(xué)生組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的相關(guān)措施。對班主任、科任教師教育但收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認(rèn)可。通過幾班藝術(shù)節(jié)，不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是，培養(yǎng)了學(xué)生的思想素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。，還大力利用櫥窗、板報(bào)等載體，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正面教育。特別是利用櫥窗，及時(shí)公布學(xué)校各種活動的相關(guān)信息。三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，努力打造班主任隊(duì)伍。本學(xué)期通過調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)相結(jié)合、強(qiáng)化績效考評等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。絕大多數(shù)班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。通過班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。通過調(diào)整值班隊(duì)伍，增強(qiáng)了值班人員的責(zé)任意識、安全意識和紀(jì)律意識，采用輪值制，給值班教師人文關(guān)懷，適當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)補(bǔ)助，調(diào)動了值班人員的積極性，為良好的值班效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。四、加強(qiáng)安全教育和管理，共建和諧平安校園。學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。，樹立安全意識。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會議，班主任例會，全體學(xué)生集會、晨會、班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防患于未然。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作。一是積極開展內(nèi)容豐富安全教育，如：防火安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、公共安全教育。本學(xué)期，還特別邀請鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員周文同志到校對師生進(jìn)行法制教育。二是通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信等。三是加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會的機(jī)會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校