20xx年秋小學一年級家長會班主任發(fā)言講話稿(已改無錯字)
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力.(3),如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽,課堂上學知識是大頭戲,沒有良好的聽課習慣當然學不好,老師強調，家長關注更易養(yǎng)成.(4)要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評,有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點,造成孩子驕傲,人際關系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.(5)有事應該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,雖說是一個孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,家長不要總是先講好報酬,孩子就會哭鬧,而你們在無奈,煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的格!補充①建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應找老師或在傳達室等候。,學校在7:20分開校門.②為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話,寫便條,發(fā)郵件等方法聯(lián)系。③孩子有病不能來學或者有事需要外出的,要向老師請假.④家長對學校和老師有什么疑問可以及時提出建議和看法⑤別讓孩子帶零用錢來學校，可以給他買個儲蓄罐，讓孩子學會理財。⑥請家長抄好課程表給孩子放在鉛筆盒里，并教會他們認識上面的字，以便下課后準備課本。⑦作業(yè)家長要檢查并簽字，如果不放心可以問問同班同學確認一下孩子記得是否正確。⑧給孩子輔導作業(yè)的時候，盡量做到先讓孩子獨立完成，不認識的字可以先教孩子如何查字典，做完作業(yè)，要讓孩子自己檢查，并鼓勵似的檢查，每次作業(yè)能一次全對要給孩子一個成績，通過自己檢查改掉錯誤之后全對的給孩子一個成績。讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。教會孩子如何檢查，檢查不是把題再做一遍，（這樣，會讓孩子覺得一個作業(yè)要做兩邊很不感興趣）而是讓孩子讀一讀題目要求，看看有沒有理解錯誤的題，有沒有沒做的題，有沒有寫錯的字。如果想取得更好的成績，首先做到做題的時候認真，檢查時候細心。下面我再講講學科上的語文學習這學期,語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀,寫聲母,韻母,拼讀整體認讀音節(jié),認識四百多個漢字,會寫一百個字,讀,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子.(教材的特點)1,寫字大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,但是我還是要提醒家長,學習一定要有一個良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫.（剛才的那節(jié)課，我也對寫字有了規(guī)范的指導，一定要讓孩子先觀察這個字的整體結構，在觀察每個比劃在田字格里的位置，然后記住筆順一氣呵成，千萬不要寫一筆看一筆，更不要不觀察憑感覺去寫。）2,口頭作業(yè)剛才講的是關于寫字下面的,接下來我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內(nèi)容,預習下一課要學的拼音,生字,課文等,復習當天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預復習工作,每天都應該認真監(jiān)督孩子完成,能夠切實做到這點的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他孩子.3,筆頭作業(yè)一年級的小孩子,練習冊,卷子上的題家長要讀題,領著做。背誦,聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應抽考抽背,您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,自己也累,但希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個
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