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12月份一年級家長會班主任發(fā)言稿(已改無錯字)

2024-10-10 14 本頁面
  

【正文】 的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。5,每天與學生進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴.。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和成語。成語可以以故事的形式記憶。7養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。8培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。低年級小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,這包括學習上的,也包括生活上的。我們老師對孩子在學習和生活上出現的行為習慣進行了探討,各自發(fā)表不同的意見,并達成共識。其中有1)孩子就是孩子,理應天真爛漫,千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子,讓孩子成為一個小大人。2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當的引導。4)現在是一年級了,多看一些課外書,增長一些課外知識。5)密切家校聯系,在家多和孩子溝通、交流,經常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。這次家長會上,我們也讓家
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