學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡(已改無錯字)
2024-10-08 23 本頁面
【正文】 工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。學(xué)習(xí)張麗莉事跡有感雙城市公正鄉(xiāng)中心學(xué)校：曲鳳霞佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過馬路時，一輛客車猛力沖向?qū)W生。在危難之下，張麗莉奮不顧身，將學(xué)生推向路邊，自己卻被碾倒在車下，造成雙腿截肢。目前張麗莉老師正在接受全力搶救。又一個在平凡的崗位上做出了不平凡事跡的英雄。自從聞聽張麗莉老師為救學(xué)生而遭不幸的消息以來，我一直為張麗莉老師的舉動所感動。同時也一直未張麗莉老師祈禱。張麗莉老師在危急時刻奮不顧身就學(xué)生，在剎那間用力一推，挽救了幾個鮮活的生命，她的一推，不但是她一個人舍己救人的舉動，也是對人民教師高尚職業(yè)情操的詮釋。在危難時刻，我們的教師總是先想到的是學(xué)生，總是把生命的希望讓給學(xué)生，把危難留給自己。此時我不禁想起了那些為救學(xué)生而犧牲的老師們。，四川省什邡市紅白中心校26歲的年輕教師湯宏家里的孩子剛剛七八個月大，地震時她所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但她卻選擇了留下來救護(hù)孩子，唐老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子，被她用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運地活了下來，但是她卻在瓦礫中犧牲。德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚秋，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時他雙臂張開趴在桌子上，死死護(hù)著桌下的四個孩子。孩子得以生還，而譚秋老師卻永遠(yuǎn)的去了。還有......今天又出現(xiàn)了最美麗的張麗莉老師。在贊譽的同時，我們是否思考過，在危難的時刻，我們老師為什么會臨危不懼，把生的希望讓給學(xué)生把危險留給自己。誰的青春誰都珍惜,誰的青春誰都憂慮，誰的生命誰更珍惜。我們的老師之所以能在危難時刻做出如此的行動，就出自他們對自己職業(yè)道德的操守。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是老師的職責(zé)。當(dāng)家長把孩子送進(jìn)學(xué)校，老師就把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。學(xué)生已經(jīng)是老師生命的一部分，這就是內(nèi)動力。張麗莉老師受傷后，得到了社會各界的關(guān)懷和贊助，我的心里感到了一絲的安慰。我為張麗莉加油—— 張麗莉，了不起，你的一推，好似董存瑞的一舉，都是舍己為人，都是忘了自己，董存瑞的事跡驚天動地，你的一推同樣是偉大的壯舉，展示了人民教師的風(fēng)采，詮釋了人民教師靈魂的真諦。以后的生活，你可能離不開輪椅，但你的身軀依舊頂天立地。不論歲月怎樣輪回，你的生命永遠(yuǎn)是最美的花季。學(xué)習(xí)張麗莉事跡有感雙城市公正鄉(xiāng)中心學(xué)校：張春紅張麗莉，讓我們依然相信未來張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢，至今仍沒有脫離生命危險。佳木斯市第十九中學(xué)80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學(xué)生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠(yuǎn)弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的?道德理性?,才會有她生死時刻的自然而然之舉。然而，我們不得不承認(rèn)，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫。當(dāng)兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死；當(dāng)?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師?范跑跑?還在振振有詞；當(dāng)?彭宇案?一度讓人不相信這世上?還有好人?在；當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當(dāng)今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：?如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。?這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應(yīng)有的信心。人間正道是滄桑。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州?最美媽媽吳菊萍?,像深圳打工的19歲女孩無懼危險用?天使之吻?救下輕生男孩的?最美少女劉文秀?,像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的?最美女教師張麗莉?……正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，十七屆六中全會提出要著力推動社會文化的大發(fā)展大繁榮，讓文化建設(shè)，尤其是道德文化建設(shè)來純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們?nèi)褡宓奈拿魉刭|(zhì)和道德水準(zhǔn)，讓越來越多的人的血管里都流淌著道德的血液。我們由此欣慰，我們由此期望。張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。今天，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的?雪花?,同樣鄭重寫下：讓我們相信未來！學(xué)習(xí)張麗
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1