【總結】第一篇:小學校園之星 校園之星事跡材料 --------淮北市古城路小學五(6)班潘浩寧 他是一個活潑好動的陽光男孩,他總是閑不住,要么滔滔不絕地和同學討論一本名著中的人物,要么興高采烈地和大家...
2024-11-09 17:54
【總結】第一篇:實驗學校校園之星評選材料 實驗學校校園之星評選材料 我健康我快樂 記一(7)班冉智睿 大家好,我是實驗學校一年級七班的學生冉智?!,F(xiàn)擔任班級的文娛委員。我性格開朗,興趣廣泛。 一學期...
2024-10-08 23:44
【總結】 第1頁共3頁 學校園之星事跡材料 小學校園之星事跡材料一我叫陳xx是初二(17)班的花木 管理員。每隔三四天,我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。 我覺得,那個時候是這天中最悠閑,舒心的時...
2024-09-19 18:57
【總結】 小學校園之星事跡材料 篇一:校園之星事跡材料 小學生校園之星事跡材料 指導教師秦華先 我在劉集鎮(zhèn)中心小學六一班上學,在學校我是個品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上的學生。以良好的思想品質,優(yōu)...
2025-01-12 02:36
【總結】云峰鎮(zhèn)中心學?!靶@之星”評選方案用“不同的尺子衡量學生”,幫助每個孩子引領成功,體驗成功,做最好的自己,為此,學校推出“校園之星”評選?!靶@之星”是指在學習、工作、藝術等任何一個方面有突出表現(xiàn)的學生。(一)評選項目設學習、文明、工作、文學、藝術、體育、愛心、環(huán)保、勞動、進步之星10個項目。各班在其它方面若有典型人物,經(jīng)學校同意,“校園之星”范疇
2025-05-12 23:28
【總結】第一篇: 齊河一中學生“校園之星”評選辦法 一、指導思想 為全面貫徹落實我校全面育人、共同進步的工作目標,推進素質教育的實施,表彰先進,發(fā)揮學生的模范引領作用,鼓勵學生在全面發(fā)展的基礎上立志成才...
2024-10-08 19:39
【總結】第一篇:校園之星評選方案1 校園之星評選方案 為了大力推進揚長教育和賞識教育,不斷挖掘學生身上的閃光點,促進學生積極進取,努力拼搏,我們推出“波波”和“闖闖”兩個卡通人物形象,賦予他們特定的內涵,...
2024-10-15 11:32
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 校園藝術之星評選方案 校園藝術之星評選方案 為豐富校園藝術文化生活,促進學校藝術教學,充分展示我校中學生的藝術風采和學校藝術教育成果,音樂組特聯(lián)合教育處...
2025-04-05 21:03
【總結】第一篇:校園之星評選方案 校園之星評選方案 一、指導思想 鼓勵學生全面發(fā)展,啟發(fā)學生德育。增強學生的榜樣教育,樹立典型,進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際,行之有效的德育工作新途徑、新...
2024-10-15 11:28
【總結】第一篇:校園之星評選方案 “校園之星”評選活動方案 為鼓勵學生全面發(fā)展,突出特長,樹立典型,增強對學生的榜樣教育,在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,形成良好的學風、校風,學校將開展“校園之星”評...
2024-10-15 11:34
【總結】第一篇:學校文明之星評選方案 “校園文明之星”評選活動方案 新中鎮(zhèn)新中小學 “校園文明之星”評選活動方案 一、活動宗旨 為加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣,大力開展校園...
2024-10-08 23:41
【總結】第一篇:感恩之星評選事跡材料 感恩之星評選事跡材料 趙南,安徽經(jīng)濟管理干部學院090103班成員,共青團員。現(xiàn)任職我院陽光青年志愿者協(xié)會會長。尊敬師長,友愛同學,任學生干部期間認真負責、恪盡職守,...
2024-11-14 20:19
【總結】第一篇:“校園之星”評選方案 四方坪小學“校園之星”評選方案 一、指導思想:1、2、3、為了展現(xiàn)我校學生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質。為了讓學生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學生的形象,弘揚...
2024-10-08 19:25
【總結】學校每月之星評選方案篇一:常州市第五中學評選“每月之星”的活動方案(951字)為進一步提升學生思想道德建設,宣傳班級先進典型,全面提高學生綜合素質,進一步促進我校良好校風學風的形成。經(jīng)研究,決定在全校范圍內開展班級“每月之星”評選活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
2024-10-27 09:46
【總結】 校園之星評選活動總結 為了鼓勵學生發(fā)展特長,充分展示我校學生的精神風貌,引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發(fā)展,切實改變學校存在的一些言行不文明、學習態(tài)度不端正的不良行為習慣,增強德育工作的針對性...
2024-09-25 20:17