學(xué)校與教師簽訂的控輟保學(xué)責(zé)任書(已改無錯字)
2024-10-08 13 本頁面
【正文】 引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。開展職業(yè)技術(shù)教育，根據(jù)學(xué)生的志愿，年級實(shí)行分流教學(xué)，有組織、有計劃的搞好“綠色證書”發(fā)放工作。在條件允許的情況下，增設(shè)職教班進(jìn)修課，培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能，為學(xué)生就業(yè)拓展渠道。三、情感控輟，以情勸學(xué)學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。四、扶貧控輟，幫困助學(xué)學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅決制止亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。校長簽字：教師簽字：2011年8月25日第四篇：學(xué)校與教師簽訂的控輟保學(xué)責(zé)任書繁森希望小學(xué)教師控輟保學(xué)責(zé)任書為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽訂控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加2分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班每位教師扣2分。學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過10%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)動向的學(xué)生，科任教師應(yīng)做好思想動員工作，配合班主任及時進(jìn)行家訪。校長簽
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1