安徽省蚌埠市第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文試題word版含答案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-12 00:11:03 本頁(yè)面
【正文】 D. 尾聯(lián)寫屈原廟中的景色，斑竹泣杜衡，鷓鴣啼黃昏，渲染一種 凄涼哀婉的氣氛。 E. 全詩(shī)以情感為線，情隨境轉(zhuǎn)，步步深入，言近旨遠(yuǎn)，可見詩(shī)人用筆之嫻熟。 15. 本詩(shī)的尾聯(lián)是怎樣表達(dá)詩(shī)人情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（ 6 分） （三）名篇名句默寫（本題共 3 小題， 5 分） 16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（ 5 分 ） （ 1） 今人常用杜甫《登高》中的“ _____________________ , ___________________”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。（ 2 分） （ 2） 在《蜀道難》中，李白用“ _____________________ , ___________________”兩句來(lái)描繪瀑布飛瀉和水石雷鳴的雄奇景象。（ 2 分） （ 3 ） 白居易《琵琶行》中最后詩(shī)人再聽琵琶女彈琴而潸然淚下，用“ _____________________”來(lái)形容。（ 1 分） 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共 5 小題， 20 分） 17. 下列各句中，劃線成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ 3 分） （ 1）在市里舉辦的演講比賽中，王剛表現(xiàn)得十分突出， 不孚眾望 ，奪得了第一名。 （ 2）最近這個(gè)小區(qū)頻頻發(fā)生財(cái)物被盜事件， 原來(lái)是某些業(yè)主粗心大意， 夜不閉戶 造成的。 （ 3）市場(chǎng)上面雖然有很多的商品，但是有的商品質(zhì)量堪憂，所以就會(huì)出現(xiàn) 良莠不齊 的現(xiàn)象。 (4 ) 父母邀請(qǐng)著名的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師給我家設(shè)計(jì)裝修，相信他的設(shè)計(jì)一定會(huì)讓我們的新居 蓬蓽生輝 。 （ 5）李路寫文章思路來(lái)得很快，經(jīng)常是看到題目后就 一揮而就 ，我們都很佩服他。 （ 6）自從上了高中以后，張林便積極參加各種文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，展示出自己文學(xué)天賦，其表現(xiàn)是 可圈可點(diǎn) 的。 A . (1)(2)(5) B. (1)(3)(6) C. (3)(5)(6) D.(2)(4)(6) 18. 下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 3 分） A. 日前，國(guó)家主席習(xí)近平在北京出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式，并將發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的演講。 B. 2017 年 5 月 18 日，國(guó)土資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局在南海宣布，我國(guó)正在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，這標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定的產(chǎn)氣。 C. “天舟一號(hào)”飛行任務(wù) 的圓滿完成，突破和驗(yàn)證了空間站貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加等關(guān)鍵技術(shù)，這意味著我國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn)“空間站時(shí)代”。 D. 近日，教育部批準(zhǔn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、共青團(tuán)中央關(guān)于申請(qǐng)創(chuàng)辦中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)相關(guān)事項(xiàng)的請(qǐng)示和關(guān)于成立中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的論證報(bào)告，同意創(chuàng)辦中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)。 19. 填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 我們就當(dāng)前學(xué)校教育來(lái)看，（ ） 讀書，對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一種責(zé)任。（ ）在應(yīng)試背景下，在一些學(xué)生的心目中，讀書 似乎成了一種“義務(wù)”，（ ） 充其量他們也只是讀大量的教輔書。（ ）走出校門，便把書拋至腦后，（ ）發(fā)生撕書、燒書的行為。學(xué)會(huì)對(duì)發(fā)生在身邊的現(xiàn)象進(jìn)行理性的思考，（ ）在知行合一中實(shí)現(xiàn)真正的守望。 A. 對(duì)于 然而 不過(guò) 一旦 甚至 最終 B. 關(guān)于 但是 或者 一旦 甚至 才能 C. 對(duì)于 可是 甚至 如果 就 因此 D. 關(guān)于 但是 也許 如果 就會(huì) 因而 20．在下面一段 文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò) 15 個(gè)字。（ 6 分） 你的書齋也許華貴，而我的則簡(jiǎn)樸， __________1__________________。它因?yàn)槭窃谔斓紫拢饩€富足； ________2__________，居高臨下，前邊的山川、田園、村莊、人物??盡收眼底，眺望絕佳。 _________3__________，使你和外界隔絕；而我的書齋就在空曠偉大的天地中，與自然合為一體。 21. 閱讀下面片段，并概括文中對(duì)“幸?！钡娜N看法。（ 5 分） 幸福感是一個(gè)主 客觀結(jié)合的生存整體狀態(tài)評(píng)估。心理學(xué)家賽利格曼在他的積極心理學(xué)中提出一個(gè)幸福公式：總幸福指數(shù)＝先天的遺傳素質(zhì)＋后天的環(huán)境＋你能主動(dòng)控制的心理力量。大眾幸福學(xué)的前五方面都可以說(shuō)是包含在 “ 主動(dòng)控制的心理力量 ” 中了，有效的心理訓(xùn)練可以在一定程度上改變 “ 先天遺傳素質(zhì) ” 的不足，是追求幸福者在很大程度上可以自己努力去實(shí)現(xiàn)的。只有自由關(guān)系到幸福的 “ 后天環(huán)境 ” ，需要放在一個(gè)更廣大的社會(huì)環(huán)境中去理解和實(shí)現(xiàn)。從社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō) , 這個(gè)大的環(huán)境是 “ 福祉 ” ，而從倫理學(xué)或哲學(xué)來(lái)說(shuō)，就是 “ 好生活 ” 。從社會(huì) “ 福祉 ” 和 “ 好生活 ” 的角度來(lái)理 解幸福與自由的關(guān)系，在諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)得主阿馬蒂亞 森的《作為自由的發(fā)展》中有非常精辟的論述。阿馬蒂亞 森特別關(guān)注的是，幸福到底是指什么？幸福的真正目的又是什么？他認(rèn)為，如果財(cái)富能在社會(huì)中能得以公正分配，財(cái)富和 GDP 確實(shí)是人類福祉的重要因素，因?yàn)檫@能提高人們的購(gòu)買力。但是，財(cái)富只是手段而非目的，財(cái)富能幫助人們得到那些真正有價(jià)值的東西，但財(cái)富本身并不是價(jià)值。阿馬蒂亞 森提出改善人類生存狀態(tài)的能力擴(kuò)展理論，既不同于功利主義把幸福等同為主觀的滿足和快樂(lè)，也區(qū)別于市場(chǎng)主義把福祉簡(jiǎn)化為財(cái)富或收入的增長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)的是提升社會(huì) 的整體自由，以幫助所有人都能獲得有價(jià)值功能的能力，追求他們自己心目中的幸福。 (選自《南方周末》，有刪改 ) 四、寫作（ 60 分 ） 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 共享單車是最近兩年興起的一種新型交通出行方式，它帶給市民許多便利，但是也凸顯不少問(wèn)題，諸如占道、亂停和安全隱患等。 2017 年 3 月 26 日，上海一名 11 歲小男孩在 騎行 共享單車（ ofo 小黃車 ） 過(guò)程中，與一輛客車相撞身亡 。 2017 年 7 月 19 日，死者父母將 ofo 連同肇事方訴至上海 市 靜安區(qū)人民法院，索賠 878萬(wàn)元， 其中 750萬(wàn)屬于精神損害賠償金 ， 并要求 ofo 立即收回所有機(jī)械密碼鎖具并更換為更安全的鎖具。 (摘自 7 月24 日《大河報(bào)》 ) 對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義，確定立意，自擬題目，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法，寫一篇不少于 800 字的文章。 蚌埠二中 20172018 學(xué)年度開學(xué)摸底考試（ 8 月底） 新高二語(yǔ)文 參考答案 （選擇題 14 題答 D3 分，答 E2 分 ,答 C1 分，答 A或 B 不得分。其余題每題 3分） 5.（ 1）作為線索貫穿情節(jié)始終。從葛雷茲教杜什用“江流水涌”去應(yīng)對(duì)觀眾，到杜什用它來(lái)向斯卡夫人和斯特隆斯
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