小學(xué)語文四年級(jí)教案——陶罐和鐵罐第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(已改無錯(cuò)字)
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 到陶罐對(duì)人們說的話，它會(huì)怎么想呢？ 四、精讀課文、讀出感情 小組內(nèi)練習(xí)有感情朗讀課文 請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)朗讀，其他同學(xué)注意傾聽，看他們是否讀出了陶罐和鐵罐不同的特點(diǎn)?！ 〗Y(jié)合學(xué)生朗讀，進(jìn)行評(píng)議，點(diǎn)撥理解。 a、你覺得鐵罐和陶罐分別都象是個(gè)什么樣的人？（找出表現(xiàn)他們神態(tài)和動(dòng)作的詞句讀一讀。） b、教師引導(dǎo)領(lǐng)悟鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛克制，同時(shí)理解奚落、謙虛、懦弱、輕蔑等詞語?！ ⌒〗M在次合作，分角色朗讀課文?！ ∥?、議中感悟、知道實(shí)踐議論是提高學(xué)生自學(xué)能力的主要途徑。議論出見解，才能不斷開拓思維，提高認(rèn)識(shí)，最終運(yùn)用于實(shí)踐。針對(duì)這篇課文，我設(shè)計(jì)討論話題如下： 陶罐和鐵罐，你喜歡誰呢？為什么？ 從陶罐和鐵罐不同的表現(xiàn)以及最后不同的結(jié)局，你得到
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