小學(xué)語文六年級教案——景陽岡教學(xué)設(shè)計之二(已改無錯字)
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 截，說明什么 ?。?）出示寫有思考middot。練習(xí)2第（2）題的投影片?！ ∷?、請三位同學(xué)分別讀第九、十、十一自然段 思考討論： ?。?）武松和老虎一共斗了幾個回合，才把老虎打得一點兒也不能動彈了 ?。?）結(jié)合課文的描寫，從武松打虎的過程中，你認(rèn)為武松是個怎樣的人 五、指名讀第十二自然段 思考middot。討論 從武松用梢棒把大蟲打得氣兒都沒了，你知道武松是個怎樣的人 六、指導(dǎo)朗讀第三段?！ 。?）要讀出老虎兇惡及垂死掙扎樣子?！ 。?）要讀出武松的勇猛、機智、沉著、辦事精細(xì)、武藝高強?！ ∑?、自由朗讀武松打虎的部分，出示掛圖，復(fù)述武松打虎的過程。 板書設(shè)計 1景陽岡 撲 掀 剪 閃 閃 閃 兜 劈 咆哮 喘氣 揪 按 踢 按 揪 打 第三課時 教學(xué)過程 一、指名有感情地朗讀課文第三段 二、講讀第四段 齊讀第四段 思考討論： 武松為什么要下岡 三、結(jié)合課文內(nèi)容，完成思考middot。練習(xí)3 討論思考練習(xí)3中的三件事的前因和后果?！ ∷?、武松打虎的前因和結(jié)果是什么 原因：不聽店家的勸告，夜晚只身上岡。
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