【正文】 指操，認(rèn)識(shí)了溫覺(jué)板，小朋友還操作了自己喜歡的教具。）大家的表現(xiàn)都非常的不錯(cuò)，操作教具的時(shí)候也很認(rèn)真。那今天我們的課程就結(jié)束了，小朋友們?cè)僖?jiàn)！主教：吳莉 助教：教學(xué)主管簽字：第四篇：蒙氏教具介紹贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò) “我聽(tīng)過(guò)了，我就忘了；我看見(jiàn)了，我就記得了 ；我做過(guò)了，我就理解了。” 蒙臺(tái)梭利把上課定義為工作，孩子的工作。工作是人性的一種體現(xiàn)。孩子跟成人一樣，沒(méi)有工作心中不安，讓孩子去選取感興趣的材料，去親自動(dòng)手操作，在擺弄過(guò)程中，自我探索、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我構(gòu)建、自我發(fā)展。將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)加以分析統(tǒng)合，認(rèn)識(shí)邏輯性的數(shù)量概念。它給孩子們帶來(lái)心智空間的拓展、天性的激發(fā)和生命健康發(fā)展，將對(duì)孩子們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。蒙臺(tái)梭利教具88件套裝作用：一、感官教育訓(xùn)練幼兒各種感官，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)。訓(xùn)練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力。訓(xùn)練幼兒觀察、分類(lèi)能力，培養(yǎng)注意力。建立幾何圖形意識(shí)，自由拼組。培養(yǎng)幼兒審美能力。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。二、數(shù)學(xué)教育通過(guò)操作活動(dòng)，將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化、使幼兒易于理解。培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念。培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，理解能力，判斷能力。進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算。學(xué)習(xí)空間、時(shí)間概念。學(xué)習(xí)守恒。三、語(yǔ)言教育及科學(xué)文化教育 語(yǔ)言教育：培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力。培養(yǎng)幼兒書(shū)寫(xiě)能力。培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)能力。贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)欣賞文學(xué)能力。培養(yǎng)幼兒早期閱讀。培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)?？茖W(xué)文化教育：培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識(shí)事物的方法。培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲。引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)澜?，增?qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。四、日常生活教育培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專(zhuān)注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性。培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。培養(yǎng)幼兒交往、合作意識(shí)。培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感。培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。蒙氏教具88件套包括以下教具：日常生活教具3件、感官教具23件、數(shù)學(xué)教具41件、語(yǔ)文教具5件、自然科學(xué)教具16件。贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)一、感官教育教具插座圓柱體、高低、粗細(xì)、深淺的觸覺(jué)、視覺(jué)能力,依圓柱體順序?qū)?yīng)培養(yǎng)邏輯思考敏銳觀察能力；、音桶兩個(gè)木箱中各有6個(gè)木制圓筒組成,圓筒內(nèi)裝有石子、沙子、殼類(lèi)、米粒、米糠等不同材料,、,、視覺(jué)的辨別,在知覺(jué)上對(duì)長(zhǎng)度的差別有正確的了解,發(fā)展手、眼與肌肉的協(xié)調(diào)性；數(shù)學(xué)教育（量,基本運(yùn)算、十進(jìn)位、分制系統(tǒng)）、棕色梯、視覺(jué)的辨別在知覺(jué)上對(duì)等次的差異有充分的認(rèn)識(shí),發(fā)展眼、手、肌肉的動(dòng)作協(xié)調(diào)。了解遞進(jìn)、遞減贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái) 的關(guān)系。學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體的概念；、二項(xiàng)式由木制立方體和長(zhǎng)方體共8塊組成,培養(yǎng)視覺(jué)對(duì)立體空間的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)思考能力,可作計(jì)算體積（a+b）3色板由3盒各種顏色的小色板組成,培養(yǎng)幼兒分辨顏色的對(duì)比和色彩的色感與組合；、幾何圖形嵌板一個(gè)6層圖形嵌板抽屜的木櫥,1個(gè)木柜示范,幾何嵌板36塊、,幫助幼兒視覺(jué)認(rèn)識(shí)現(xiàn)面幾何圖形,發(fā)展手眼協(xié)調(diào),、三項(xiàng)式,數(shù)學(xué)的思考能力,可作為三項(xiàng)式（a+b+c）、重量板是由重、次重、輕3種板各6塊、木盒一個(gè)組成,培養(yǎng)幼兒辨別輕贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)、幾何立體組包括長(zhǎng)方體、正方體、球體、橢圓體、卵形體、三角體、圓柱、圓椎、三角椎、四角椎、,認(rèn)識(shí)各種幾何體,了解其特征,進(jìn)入幾何學(xué)的準(zhǔn)備,、觸覺(jué)板、彩色圓柱由4盒、對(duì)應(yīng)概念,發(fā)展手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào),手臂肌肉控制力,、粉紅塔；了解遞進(jìn)、遞減的關(guān)系；培養(yǎng)立方體的概念、手眼協(xié)調(diào)和肌肉運(yùn)動(dòng)的控制力；積高時(shí)敏銳的觀察力；數(shù)學(xué)教育（理解十進(jìn)位贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)法）的間接準(zhǔn)備；邏輯思考（順序性）、嗅覺(jué)筒由12個(gè)圓筒組成,筒內(nèi)裝有各種自然香料或咖啡、,讓寶寶了解生活中存在的各種氣味,培養(yǎng)幼兒辨別各種氣味的能力.(嗅覺(jué)筒6組12個(gè)、木座2個(gè))1鐵制幾何嵌板金屬幾何嵌板是書(shū)寫(xiě)能力的直接預(yù)備,練習(xí)金屬嵌板不僅強(qiáng)化三指抓的能力,加強(qiáng)腕肌的協(xié)調(diào)力,而且透過(guò)描繪的練習(xí),更可增強(qiáng)筆觸力道的熟練度,、,、溫覺(jué)板由金屬、石材、木質(zhì)、地毯片各2塊組成,培養(yǎng)對(duì)溫度的感覺(jué),、手、眼調(diào)節(jié)擲圈由5個(gè)可組裝的鑼口木柱和5個(gè)麻繩套贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)圈組成,、圓圓板、幾何體支柱由1個(gè)插板盒、3個(gè)圓柱、3個(gè)三棱柱、,認(rèn)識(shí)幾何體特征,可作顏色分類(lèi),高低比較,、立體四子棋2圓柱體階梯由1個(gè)插板,25個(gè)高低、,高、數(shù)學(xué)教育教具2數(shù)棒由從短到長(zhǎng)10根紅、“量”、了解數(shù)的及數(shù)詞,記憶1到10,十進(jìn)位法的預(yù)備,贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)2砂數(shù)字板由0到9數(shù)字長(zhǎng)板1塊,練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字,、黃色串珠棒由55根有10顆珠子的珠棒組成,、紡棰棒箱由2個(gè)整理箱、45根紡棰棒,、灰色串珠棒熟悉十以內(nèi)數(shù)量、數(shù)字與名稱(chēng),為學(xué)習(xí)減法運(yùn)算做準(zhǔn)備.2黑白串珠棒加深了解十以內(nèi)的數(shù)量的概念,體會(huì)等量交換的概念,、接龍、減龍游戲練習(xí)加減混合運(yùn)算,增加兒童對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)3二倍數(shù),認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的倍數(shù)關(guān)系,、郵票游戲幼兒通過(guò)銀行游戲認(rèn)識(shí)十進(jìn)位法以后,即可進(jìn)入郵票游戲的操作,熟悉數(shù)位的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并進(jìn)行大數(shù)量的四則運(yùn)算,、加,減法板加數(shù)最大為9的加法練習(xí),熟練后可導(dǎo)入加法心算；用于呈現(xiàn)被減數(shù)最到為18的減法運(yùn)算練習(xí),、乘,除法板進(jìn)行得數(shù)最大為100的乘法題目,從感官上認(rèn)識(shí)平均分配的概念,、分?jǐn)?shù)小人贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)由1個(gè)木座、（=1）如何分成若干部分,、立方體由1000顆邊長(zhǎng)為1厘米的立方塊組成,、立方珠鏈及框架由1個(gè)框架、55串珠鏈（385根珠棒）、平方珠鏈由10串珠鏈（55個(gè)珠棒）；學(xué)習(xí)習(xí)近平方的概念；、十進(jìn)位及銀行游戲由10顆單珠、10根珠棒、10個(gè)100珠板、2個(gè)1000珠陣、,學(xué)習(xí)交換的規(guī)則,、彩色串珠棒贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)熟悉十以內(nèi)數(shù)量、數(shù)字與名稱(chēng),為學(xué)習(xí)習(xí)近平方、1－100連續(xù)數(shù)板兒童將活動(dòng)數(shù)字卡片排列在一定的方格板上,、塞根板由4塊板；能把握連續(xù)數(shù)的排列,體會(huì)連續(xù)數(shù)的順序關(guān)系；了解10位與個(gè)位數(shù)的關(guān)系；學(xué)習(xí)量與代表數(shù)量的符號(hào)（數(shù)字）、100串珠鏈培養(yǎng)兒童練習(xí)1100以內(nèi)連續(xù)數(shù),并熟悉十進(jìn)法,、1000串珠鏈由100根（每根10顆珠）；熟悉連續(xù)數(shù)及其順序；與100串珠板、1000的立方體珠塊比較,培養(yǎng)差別的印象,加強(qiáng)十進(jìn)位法的知識(shí),贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)4體積組認(rèn)識(shí)整體與部分的關(guān)系,建立不同幾何立體的體積可以換算的概念,、三倍數(shù)、數(shù)字與籌碼由55個(gè)圓片,、數(shù)字拼板4加減乘除巨陣盤(pán)由10檔彩色算珠組成,每檔10個(gè)算珠,、不規(guī)則拼盤(pán)由不規(guī)則幾何圖形嵌板組成,贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)5數(shù)數(shù)棒組學(xué)習(xí)010的概念、1公分方塊組由刻度為1公分的連接尺組成,、彩色小數(shù)棒學(xué)習(xí)010的概念、10以內(nèi)的加減法5幾何圖形板認(rèn)識(shí)幾何圖形,、算術(shù)尺由標(biāo)有1公分刻度的尺子組成,、稱(chēng)盤(pán)組由天平、稱(chēng)盤(pán)與彩色木珠組成,、算術(shù)天平組贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)由天平、木棍與彩色串珠組成,學(xué)習(xí)數(shù)量、十進(jìn)位組由1公分方塊與10塊連接條,以及10平方連接塊組成,、圓形分?jǐn)?shù)板由軟性彩色23片圓形分?jǐn)?shù)板、,了解部分與整體的關(guān)系,配二長(zhǎng)短、顏色不同的橡皮筋,、幾何體階梯培養(yǎng)兒童感理教育,、四方拼盤(pán)由三角形、正方形、平行四邊形木塊組成,、組合幾何體盤(pán)由正5邊形、正方形、正三角形、長(zhǎng)方形與圓形的面積分解組合,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)6分解幾何盤(pán)由1個(gè)木座、數(shù)數(shù)看、集合、分解、語(yǔ)文教育教具 6雙字母砂字板、活動(dòng)字母箱正確判斷字母,使讀與識(shí)別相結(jié)合；木箱1個(gè)、砂筆畫(huà)6拼音結(jié)構(gòu)練習(xí) 認(rèn)識(shí)筆畫(huà)偏旁。、砂紙字母板贏在中國(guó) 贏在幼教 贏在未來(lái)通過(guò)觸摸認(rèn)識(shí)英文字母,、文化科學(xué)教育教具 70、中國(guó)地圖嵌板,認(rèn)識(shí)各省、直轄市、自治區(qū)和省會(huì)城市的位置；、亞洲地圖嵌板認(rèn)識(shí)亞洲各個(gè)國(guó)家的位置、名稱(chēng)及風(fēng)土人情,、