小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之六(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-06 03 本頁(yè)面
【正文】 至七自然段。提問(wèn)：貝多芬為什么彈完了一曲又彈了一曲？ 二、深入學(xué)習(xí)貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的部分?！ 。?、指名朗讀八至十自然段，糾正讀得不正確的地方?！ ∝惗喾铱吹搅耸裁矗浚ㄔ鹿鈴拇皯粽者M(jìn)黑暗的屋子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外凄清、幽靜，就在這樣的氣氛中，窮兄妹倆站在他的身旁。） ?。?、貝多芬彈的是什么？他彈的和他看到的有什么關(guān)系？皮鞋匠聽(tīng)著琴聲，好像看到了什么？他為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？（他好像看到了在大海的水天相接處，月亮升起來(lái)了。海面上灑滿了銀色的月光。月亮越升越高，穿過(guò)微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。他之所以會(huì)有這樣的感覺(jué)，是因?yàn)闃?lè)曲使他產(chǎn)生了聯(lián)想。開(kāi)始，音樂(lè)可能是徐緩的，使人聯(lián)想到月亮升高，穿過(guò)微云。再后來(lái)，音樂(lè)可能高昂激越，使人聯(lián)想到月光下風(fēng)起浪涌。） ?。场⑵ば晨吹矫妹媚樕系谋砬橄氲搅耸裁?？為什么說(shuō)盲姑娘仿佛也看到了？ ?。础槭裁葱置脗z沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)貝多芬的離去？（他們完全沉浸在音樂(lè)中了。）貝多芬悄然而來(lái)，悄然而去，給兄妹倆帶來(lái)一片溫馨的人間之愛(ài)和一次美妙的藝術(shù)享受，也給自己帶來(lái)了一次意
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