20xx小學(xué)語文六年級教案——將相和教學(xué)設(shè)計之五(已改無錯字)
2024-10-03 10 本頁面
【正文】 、忍辱退讓?！ 〗Y(jié)果：廉頗負(fù)荊請罪，將相和好?！场 、诜治鎏A相如的語言、行動： 〔語言：秦王我都不怕，會怕將軍嗎我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！表現(xiàn)出藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的高尚品質(zhì)?！ ⌒袆樱赫埐〖俨簧铣?，免得跟廉頗見面；看見廉頗騎著高頭大馬過來了，趕緊叫車夫把車往回趕。表現(xiàn)了藺相如以國家利益為重，顧大局、識大體的高尚品質(zhì)?！场 、墼僮x藺相如的語言，深化理解、挖掘。打出幻燈片，閱讀思考： 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！ a．藺相如這樣說，是不是自我吹噓為什么是在什么情況下說的 〔不是自我吹噓，因為這是在廉頗不服，想找時機羞辱他的情況下說的?！场 ．這段話包括幾層意思 〔包括兩層意思。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益。另一層意思是說將相和與不和對國家安危的重大關(guān)系：將相和，國家那么安；將相不和，國家那么危。表現(xiàn)了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體胸懷寬廣的品質(zhì)?！场 ．秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗、文有藺相如。這句話說得對嗎文中什么地方證明他說的話是對的 〔說得對。從澠池會見之后，秦王不敢攻打趙國，就是因為廉頗已經(jīng)在邊境做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備，說明廉頗在保衛(wèi)趙國中起了很大的作用。〕 ?、苤笇?dǎo)有感情地朗讀藺相如的語言，體會人物的特點?！ 》治隽H的語言、行動： ?、佼嫵鋈宋锏恼Z言、行動的句子，說說廉頗的性格特點?！ 舱Z言：我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！ 反映了廉頗居功自傲、性格直率的特點?！场 残袆樱好撓聭?zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。 反映了廉頗以國家利益為重、勇于認(rèn)錯、知錯就改的性格特點?！场 、诔鍪净脽羝?，觀察第二幅插圖，想象人物當(dāng)時的言行，說說廉頗負(fù)荊請罪的情景?！矊W(xué)生可以展開合理想象、各抒己見，只要合文章情理即可?！场 、哿H為什么向藺相如負(fù)荊請罪 討論、交流、點撥： 〔因為廉頗聽到了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避他，并非害怕，而是以國家利益為重，而自己卻居功自傲，一心只為自己著想，真不應(yīng)該，于是向藺相如負(fù)荊請罪，這說明廉頗也能以國家利益為重，勇于改正?！场 、苤笇?dǎo)有感情地朗讀廉頗的語言、行動，深化理解人物的性格特點?！ 踩晨偨Y(jié)、擴展 1．通過學(xué)習(xí)，你了解到藺相如、廉頗各有哪些高尚品質(zhì)他們的共同點是什么你更喜歡誰為什么 〔藺相如有不畏強暴、機智勇敢，以國家利益為重，顧大局、識大體，不計個人得失的高尚品質(zhì)。廉頗也能以國家利益為重，勇于認(rèn)錯，知錯就改。他們兩人的共同特點是愛國。喜歡誰可根據(jù)人物的性格特點說明理由?！场 ?．思考：三個故事之間有什么聯(lián)系將相和好的根本原因是什么〔詳細(xì)說出因果聯(lián)系；愛國是和好的根本原因?！场 菜摹痴n堂練習(xí) 復(fù)述負(fù)荊請罪的故事?！ 〉谌n時
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1