孤獨(dú)癥兒童的游戲(已改無錯(cuò)字)
2024-10-03 09 本頁面
【正文】 之〕；搶食物的游戲〔桌子上擺放著食物或玩具，老師喊 “1 、 3〞一起搶，搶到的就會(huì)得到食物或玩具〕；躲避球的游戲〔孩子站在靠墻的地方，老師往孩子方向扔球，孩子迅速躲閃 )。 第十七頁，共二十八頁。 選擇適合的游戲 ?兒童在進(jìn)行這類游戲時(shí)，需要注視著對(duì)方。因此，長期進(jìn)行這種游戲活動(dòng)，可以改善孩子的注意力。 第十八頁，共二十八頁。 四 、總結(jié) ? 寓教于樂，融入到游戲中。 ?游戲一定要有趣味性。 ?進(jìn)行游戲訓(xùn)練要先了解兒童的興趣，挑選他們感興趣的游戲進(jìn)行訓(xùn)練。 第十九頁，共二十八頁。 總結(jié) ?剛開始，可以先從單一動(dòng)作的游戲來訓(xùn)練。如果兒童喜好視覺性的游戲，可以教他們玩萬花筒；如果喜歡聽覺的刺激，可以教他們玩敲擊樂器；如果喜歡動(dòng)作性的游戲，可以教他們玩蹦蹦床等等。順著他們的興趣，來選擇游戲。 第二十頁，共二十八頁。 總結(jié) ?如果兒童對(duì)于某種游戲過于著迷，以致完全不與他人互動(dòng)，那么要考慮移除，最好以他們感興趣但不會(huì)過于著迷的游戲來進(jìn)行訓(xùn)練。 ?一定要選擇適合自己孩子的游戲。 第二十一頁，共二十八頁。 五 、建議 ?第一，家長要勇于接受事實(shí)。 ?第二，家長之間的教育方法理念要始終一致。 ?第三，家長不要給孩子隨便貼標(biāo)簽。 ?第四，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的。 ?第五，遇到棘手的問
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