20xx小學(xué)六年級語文教案——他是我的朋友(已改無錯(cuò)字)
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 傷心，哭的越來越厲害了。從這哭聲中，你們體會(huì)到了什么呢 p生1：傷心，因?yàn)樗詾樽约嚎焖懒恕！灿锌赡堋场 生2：他心里非常痛苦?！矌煱鍟和纯唷场 師：他為什么而痛苦呢 p生2：因?yàn)樗麚?dān)憂自己輸了血會(huì)死 p師：所以他很痛苦。說得非常好， p假設(shè)五：為什么捂住臉〔或掩蓋痛苦，或制止哭泣〕〔你真是個(gè)受動(dòng)腦筋的孩子〕 p師：誰來幫幫他 p生1：怕人家看到會(huì)笑話〔有道理〕 p生2：怕醫(yī)生知道了不讓他輸血給小女姑娘了?！ 師：噢，他捂住臉是為了掩蓋什么〔生：他的痛苦〕 p師：書上還有哪些詞也是寫他掩蓋痛苦的 p生：捂住、掩蓋、制止 p師：看到阮恒這么痛苦，醫(yī)生怎么做 p生：勸，撫慰他。 p師：醫(yī)生怎么撫慰阮恒假設(shè)你是醫(yī)生，你會(huì)說什么〔提示：際恒就站你面前〕 p生1：阮恒，你放心吧，輸了血你不會(huì)死，〔說到他心里面去了〕 p生2：阮恒，勇敢些、堅(jiān)強(qiáng)些，他會(huì)沒事，小姑娘也會(huì)好的〔多善解人意的一句話呀！〕 p師：聽了你們的撫慰，阮恒心里會(huì)怎樣 p生：快樂、輕松、不害怕、平靜〔板書：平靜〕 p小結(jié)：剛剛我們學(xué)習(xí)的這局部是寫描寫阮恒輸血時(shí)的局部，通過他的動(dòng)作、神態(tài)，我們可以體會(huì)到他由開始的緊張、矛盾，變成后來越來越深的痛苦，最后又恢復(fù)平靜這樣的心情。我們把這局部連起來，有感情地讀一讀?！仓该x〕 p四、研讀第三局部〔1
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