【總結(jié)】 讀《人的教育》有感 德國(guó)著名教育家福祿培爾寫(xiě)的《人的教育》一書(shū),其中有不少觀點(diǎn)于當(dāng)今的教育是有裨益的。其中對(duì)教育闡述時(shí)提出“在良好的教育、地道的教學(xué)和正確的訓(xùn)練中,必須和應(yīng)當(dāng)由必然喚起自由,法則...
2024-10-01 03:21
【總結(jié)】 讀《教育的奇跡》有感 陶行知先生說(shuō)過(guò)?!澳愕慕瘫尴掠型咛兀愕睦溲劾镉信nD,你的譏笑里有愛(ài)迪生。”讀了朱永新《教育的奇跡》后,我對(duì)這一說(shuō)法有了進(jìn)一步的理解。書(shū)中老師眼中被貼上“差等生”“笨小孩“...
2024-10-01 03:24
【總結(jié)】 讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 ——讀《教育的細(xì)節(jié)》有感 鐘彩霞 自從學(xué)校啟動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)以來(lái),我研讀了朱永通教授所著的《教育的細(xì)節(jié)》一書(shū),翻開(kāi)書(shū),僅僅讀了幾十頁(yè),便有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué):此書(shū)猶如教...
2024-10-01 03:30
【總結(jié)】 讀美麗的教育有感 利用假期的時(shí)間,我認(rèn)真拜讀了孫蒲遠(yuǎn)老師寫(xiě)給年輕班主任的《美麗的教育》這本書(shū)。首先吸引人的是書(shū)的名字。這本書(shū)共分為八個(gè)章節(jié),每一章節(jié)又都有若干個(gè)子題目,這些題目最與眾不同之處在于...
2024-10-01 03:41
【總結(jié)】 讀《周?chē)?guó)平論教育》有感 通過(guò)閱讀他的文章,我明白了當(dāng)今時(shí)代如果沒(méi)有知識(shí)的支撐,我們的智慧和靈性就會(huì)逐漸枯竭。其實(shí)我覺(jué)得,現(xiàn)如今人與人的差別是在業(yè)余時(shí)間的利用上各不相同。在這個(gè)多元化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我...
2024-10-01 03:51
【總結(jié)】第一篇:讀莫言教育有感 讀莫言家庭教育觀點(diǎn)有感 魏鵬 前不久,參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校印發(fā)了一篇莫言關(guān)于家庭教育認(rèn)知的文章,其題目是《好的家庭教育濃縮為6句話(huà)》。這篇文章對(duì)我們很有啟發(fā),但也引發(fā)了...
2024-11-03 22:05
【總結(jié)】 讀《行走新教育》有感 文峰小學(xué)于金玲 寒假期間拿著一本朱永新教授的教育隨筆系列《行走新教育》一書(shū),如獲至寶,舍不得放下。提起朱永新,教育戰(zhàn)線的工作者可謂人人皆知。他提倡的新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng),...
2024-09-29 19:59
【總結(jié)】 讀正面教育有感 如何把工作做成教育 ------讀《正面管教》有感 火炬學(xué)校 趙楊鑫 沒(méi)有讀尼爾森的《正面管教》這本書(shū)之前,我對(duì)“如何把工作做成教育”這句話(huà)理解不透,認(rèn)為我的工作不就是在...
2024-10-01 03:55
【總結(jié)】 讀《教育尋真》有感 在《我的春暉夢(mèng)》中,李鎮(zhèn)西向往春暉教育自由、個(gè)性、活潑、瀟灑之余,哀痛今天中國(guó)教育不復(fù)當(dāng)年春暉之光景,但可繼承春暉之余韻。為了實(shí)現(xiàn)自己的春暉夢(mèng),還教育的純真面貌,他不再滿(mǎn)足于...
【總結(jié)】 讀教育專(zhuān)著有感 “哲學(xué)不能烘面包,但是能使面包增加甜味。人生就是買(mǎi)面包、烘面包、吃面包的過(guò)程;若要面包好吃,需要調(diào)味的蜂蜜,而那蜂蜜就是哲學(xué)”這段話(huà)是臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮先生對(duì)于哲學(xué)與人生關(guān)...
2024-10-01 03:48
【總結(jié)】 讀《幸福與教育》有感 徐登麗 作者簡(jiǎn)介 內(nèi)爾·諾丁所博士是美國(guó)斯坦福大學(xué)榮譽(yù)退休教授、美國(guó)教育哲學(xué)協(xié)會(huì)和約翰·杜威研究協(xié)會(huì)前任主席。諾丁斯曾經(jīng)在美國(guó)公立學(xué)校任職15年,先后從事教學(xué)、行政和課...
【總結(jié)】 讀《反思教育習(xí)慣》有感 魏書(shū)生的《反思教育習(xí)慣》一書(shū),用大量的案例來(lái)說(shuō)明一個(gè)個(gè)教育的細(xì)微的操作中所應(yīng)該蘊(yùn)含的理念,啟示我們教師一同進(jìn)行反思。最使人有興趣的是,說(shuō)的這些事讓人感覺(jué)那么熟悉,似乎就在...
2024-10-01 03:18
【總結(jié)】第一篇:讀《教育的力量》有感 讀《教育的力量》有感 青島天山小學(xué) 馬田雨 《教育的力量》一書(shū),是我近幾年看到的最好的教育故事之一。育人工作是有規(guī)可循的,轉(zhuǎn)化學(xué)業(yè)不良學(xué)生更需要智慧,因此,教師在...
2024-10-13 18:53
【總結(jié)】第一篇:——讀《愛(ài)的教育》有感 ——讀《愛(ài)的教育》有感 最近兩天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),它講了主人公恩里克和他的爸爸媽媽的一些信件和在學(xué)校發(fā)生的事情。通過(guò)恩里克和爸爸媽媽的信件,可以看得出恩里...
2024-11-05 06:40
【總結(jié)】第一篇:《愛(ài)的教育》讀有感 今年暑假,有幸拜讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中的感人情節(jié)至今歷歷在目。作者以日記的形式描述了人間的愛(ài):同學(xué)間的愛(ài);姐弟間的愛(ài);子女與父母間的愛(ài);師生間的愛(ài)。替我們描繪一幅生...
2024-11-05 06:26