班主任工作教育反思(已改無錯字)
2024-10-01 00 本頁面
【正文】 或贊美的作用是不可低估的，也許就是因為一句贊美的話，形成一學(xué)生向三、我對班干部的培養(yǎng)工作做得不夠好。班干部是老師的得力助手!有了出色的班干部，班主任工作自然輕松。一直以來我認為小學(xué)生年齡小，特別是低年級的學(xué)生讓他們學(xué)會管理自己都很難，更何況去管別人呢?所以在班級管理方面我自己做的工作比較多，如：檢查家庭作業(yè)、班級衛(wèi)生、監(jiān)督學(xué)生遵守紀律和常規(guī)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等，很多時候我感覺很累。近幾年我試著找了幾個學(xué)生替我做這些工作，果然發(fā)現(xiàn)效果不錯，實際上，是我低估了他們的能力。四、相關(guān)知識匱乏，無源之水“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來?！薄Ｔ诠ぷ髦校覀冇肋h要像活水一樣，才能哺育好一個個鮮活的生命。這就需要我們有“活到老學(xué)到老”的態(tài)度和行動，不斷去完善自我?？墒?，在這幾年里，教學(xué)工作
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1