構(gòu)建“和諧社會(huì)”實(shí)施方案(已改無錯(cuò)字)
2024-09-30 23 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)動(dòng)員、方案制定階段（3月10日－4月30日） 。在3月15日左右召開“和諧社會(huì)”動(dòng)員大會(huì)，由機(jī)關(guān)干部、站所干部、村干部等人參加的構(gòu)建“和諧社會(huì)”動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員大會(huì)上，鄉(xiāng)黨委書記金為國要作動(dòng)員講話，從開展構(gòu)建活動(dòng)的意義，如何構(gòu)建“和諧社會(huì)”，構(gòu)建“和諧社會(huì)”的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等方面進(jìn)行動(dòng)員，調(diào)動(dòng)各族干部群眾，社會(huì)各方面力量參與“和諧社會(huì)”構(gòu)建，形成全民參與構(gòu)建機(jī)制。要通過召開動(dòng)員大會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作。對(duì)開展構(gòu)建“和諧社會(huì)”工作，各單位、各部門要引起高度的重視，正確認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的必要性、充分認(rèn)識(shí)建立社會(huì)主義的和諧社會(huì)，是人民群眾的愿望呼聲，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是鞏固黨執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政的手段，又是黨執(zhí)政的目的，切實(shí)把社會(huì)各方面的力量凝聚到縣委八屆五次、六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神上來。 學(xué)習(xí)討論。繼縣委總體部署之后，組織集中全鄉(xiāng)全體干部職工學(xué)習(xí)關(guān)于開展構(gòu)建“和諧社會(huì)”相關(guān)文件、相關(guān)理論周刊、報(bào)刊、專題講話等文件、會(huì)議精神，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自動(dòng)員，全面落實(shí)安排和部署做好構(gòu)建“和諧社會(huì)”的各項(xiàng)工作，切實(shí)把各方面力量凝聚到縣委八屆五次、六次全委擴(kuò)大會(huì)議精神上來。學(xué)習(xí)討論要按照縣委的統(tǒng)一部署，全鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村、站所主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真抓好干部職工的學(xué)習(xí)討論等各項(xiàng)工作。結(jié)合實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)討論計(jì)劃或?qū)嵤┓桨福恐鼙ＷC有8小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，集中干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，必要時(shí)可利用干部住鄉(xiāng)夜讀和夜校進(jìn)行。對(duì)于學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建和諧社會(huì)能力專題研討班上的講話、學(xué)習(xí)且黨發(fā)［20xx］14號(hào)文件精神，學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》有關(guān)和諧社會(huì)的社論及20xx年2月21日理論周刊中關(guān)于“和諧社會(huì)”的理論探文章等一系列社論和評(píng)論員文章要必須學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義。做到人員、時(shí)間、效果三落實(shí)。學(xué)習(xí)討論要緊緊圍繞本鄉(xiāng)工作實(shí)際和特點(diǎn)，積極探索如何構(gòu)建“和諧社會(huì)”、怎樣優(yōu)化一二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，怎樣拉近與群眾的關(guān)系、怎樣轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想認(rèn)識(shí)、落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等一系列問題進(jìn)行深入討論。學(xué)習(xí)討論要形式多樣，做到有發(fā)言、有討論、有記錄、有總結(jié)。 發(fā)放征求意見表。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，利用干部每天下村入戶開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作，與群眾面對(duì)面的接觸的機(jī)會(huì)，認(rèn)真開展調(diào)查研究和發(fā)放征求意見表，召開座談會(huì)、走訪群眾、進(jìn)村入戶等形式，廣泛深入地就政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面發(fā)展中不平衡，不和諧發(fā)展的意見，進(jìn)行收整理，并針對(duì)收集整理的情況制定措施進(jìn)行整改。 （二）第二階段。工作實(shí)施階段（5月1－－11月30日）認(rèn)真按照縣委文件精神，把構(gòu)建“和諧社會(huì)”的各項(xiàng)工作任務(wù)層層細(xì)化，每一環(huán)節(jié)、每一步驟都要抓細(xì)抓實(shí)。充分利用板報(bào)、墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等各種宣傳陣地和形式對(duì)開展構(gòu)建“和諧
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