20xx幼兒園小班安全教案不玩火含反思(已改無錯字)
2024-09-30 18 本頁面
【正文】 速按逃生路線逃離現(xiàn)場。教學反思：本次活動以幼兒實際生活中有過屢次體驗的事情mdash。mdash。著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題著火了，怎么辦，邊思邊做，從而引導幼兒進一步認識到火災給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標意識強，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣著火了怎么辦這一中心。一開始，教師在做完滅蠟燭游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導幼兒討論出現(xiàn)了火情怎么辦充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的方法。當幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的方法還有缺乏后，從而為怎樣防止火災問題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強了防火、滅火的
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