20xx幼兒園小班安全教案不玩火含反思(更新版)
【正文】 的個(gè)人能力。二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。一開(kāi)始，教師在做完滅蠟燭游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論出現(xiàn)了火情怎么辦充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的方法。小百科：玩火w225。三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品?；顒?dòng)目標(biāo)知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。惹起心頭火，一跳八丈高。所以小朋友不能玩火。著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與
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