20xx小學四年級語文教案——觀潮第二課時教學設計之四(已改無錯字)
2024-09-30 17 本頁面
【正文】 這就是祖國山河的一個剪影，這就是自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。帶著對錢塘江潮深深之受，熟讀、背誦4小節(jié)。 ?、谛『诎宄鍪颈痴b線索。B、學習5自然段 過渡：錢塘江大潮的奇，不單單表現(xiàn)在潮來前平靜而又略顯幾分神秘，也不單單表現(xiàn)在潮來時非凡的氣勢。潮來后的情景，我們也能品味出它的奇。 指名讀?！ ⊥阑フf：潮來后是一番什么景象？你能說說它的奇嗎？middot。抓余波涌持續(xù)時間長，神奇。middot。抓江水漲上漲兩丈、水量大、雄偉壯觀?！ ⌒〗Y：這一段，作者用余波和上漲的江水襯托了江潮的奇?！ ∪?、深化總結?！ 』仡}讀12節(jié)，體會天下奇觀。 師：潮來前，江面依然平靜，給人以寧靜而帶有幾分神秘的感覺，你說奇不奇？潮來時，聲音大，氣勢壯，奇不奇？潮來后，余波還在漫天卷地地涌，江水上漲兩丈來高，你說奇不奇？ 齊讀第一自然段?！ ∷?
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