【總結(jié)】第一篇:讀《要相信孩子》有感 讀《要相信孩子》有感 放暑假前,學(xué)校給每位教師購買了《要相信孩子》一書,這本書是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基獻(xiàn)給我們所有老師的一份珍貴的禮物。如今,我認(rèn)識(shí)到了:教師,甚至學(xué)...
2024-11-16 01:56
【總結(jié)】第一篇:怎樣培養(yǎng)孩子與他人溝通能力 怎樣培養(yǎng)孩子與他人溝通能力 對(duì)孩子來說性格孤僻對(duì)以后的發(fā)展是非常不利的,家長要想辦法讓孩子與其他的小朋友交往,這樣可以有效鍛煉他的溝通能力,家長可以多帶孩子出去...
2024-10-10 19:09
【總結(jié)】 讀《別和青春期的孩子較勁》有感 XX縣區(qū)育嬰里小學(xué) 盧媛媛 在假期當(dāng)中我有幸拜讀了關(guān)承化老師撰寫的《別和青春期的孩子較勁》這本書。這部著作,集學(xué)術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、故事于一體,具有較強(qiáng)可讀性與感染力。...
2024-09-29 18:53
【總結(jié)】 讀《怎樣寫作》有感 陳冠秀 最近我拜讀了葉圣陶老先生的《怎樣寫作文》深有感觸,對(duì)怎樣寫作文有了一些理解。每次提到寫作文,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景,孩子眉頭緊鎖,手里捧著本作文書左翻翻,右翻...
2024-09-29 18:59
【總結(jié)】 讀《上帝怎樣審判》有感 《上帝怎樣審判》讀后感 ——公正的定義公正是司法審判中的一個(gè)永恒的話題。但什么才是真正的公正,真正地的公正又由誰或者是根據(jù)什么來判別。這也是司法審判中的一直研究的問題。...
2024-09-29 19:16
【總結(jié)】第一篇:讀老師怎樣和學(xué)生說話有感 讀老師怎樣和學(xué)生說話有感 讀老師怎樣和學(xué)生說話有感1 “我惶恐地意識(shí)到,我成了教室里的一個(gè)決定因素。我個(gè)人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情境,我個(gè)人的情緒也可以左右教...
2024-10-25 12:56
【總結(jié)】 讀《創(chuàng)造雙贏的溝通》有感 初次接觸劉墉是書,還是在10多年前,一次偶然的機(jī)會(huì),品讀了劉墉所著的《超越自己》一書。書中作者用散文、故事的形式,引申出一個(gè)個(gè)為人處世的道理,并給予總結(jié)、升華。因此,從...
2024-10-01 03:31
【總結(jié)】 讀《小學(xué)家校溝通》有感 XX市祝融小學(xué) 肖海燕 從教11年來,一直都是班主任。在這段班主任生涯中,我感受最深的就是付出和收獲成正比。假期閱讀了王懷玉老師的《小學(xué)家校溝通》后,更深切地體會(huì)到一...
2024-10-01 03:21
【總結(jié)】 讀《背著孩子去上學(xué)》有感 ***區(qū)紅果子小學(xué)六(1)班楊晶指導(dǎo)教師:潘春芳感恩母親時(shí)母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦,我們才獲得生命;感恩母親,是母親的日夜操勞,才讓我們衣食無憂;感恩母親,是母親的溫暖關(guān)...
2024-09-29 19:57
【總結(jié)】 讀《鞋匠的孩子》有感范文 讀鞋匠的孩子有感: 大家都知道美國著名的總統(tǒng)----林肯,但知道林肯身世背景的人又有多少呢。 林肯并飛是大家想象地那樣出生于名門望族,林肯出生在美國一個(gè)貧困的家庭,...
2024-10-01 03:37
【總結(jié)】 讀《讓孩子心悅誠服》有感 靜待花開,看樹長大 —— 初雪/文 聽完了林景新老師的《超級(jí)學(xué)習(xí)者》課程,用“一目十行法”讀完擱置了五年的書《讓孩子心悅誠服》,在讀書速度上挑戰(zhàn)了自己一把,同時(shí)也...
2024-10-01 04:06
【總結(jié)】 讀《用智慧造就孩子》有感 工作以來,我一直擔(dān)任班主任,在工作中我盡職盡責(zé),每年都圓滿地完成了學(xué)校布置的任務(wù)。今年暑假我讀了《用智慧造就孩子》和《班主任工作漫談》,收獲很多,覺得自己以前的工作方式...
2024-10-01 04:02
【總結(jié)】第一篇:讀《父母改變孩子改變》有感 讀《父母改變孩子改變》有感 周麗萍 最近讀了一本在教師界反響很大的書,名字叫《父母改變孩子改變》。雖然我還不是一名母親,但也即將成為一名母親,看完這本書我最大...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:讀《讀懂孩子》有感600字 讀《讀懂孩子》有感600字 原創(chuàng):鐘容 本學(xué)期閱讀了邊玉芳的《讀懂孩子》一書,受益匪淺,書中大多是從心理學(xué)和生理學(xué)兩個(gè)方面分析孩子在各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),科學(xué)的揭示...
2024-11-03 22:05
【總結(jié)】 讀《愛心伴孩子成長》有感 讀過《愛心伴孩子成長》一書,讓我感受到肖陳穎老師的教學(xué)中充滿了愛心和快樂,這里沒有太多的理論說教,都是肖老師從自己工作的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),生動(dòng)形象地介紹了自己和學(xué)生的...
2024-09-29 19:25