【正文】 Sqlserver 大專學(xué)院（ 1000 人以上） 202000 以上 高 好 Access oracle （ 2）操作系統(tǒng)選擇 可以根據(jù)用戶量的大小選擇不同的操作系統(tǒng)。在這里建議使用Windows2020 或者 Windows XP 操作系統(tǒng)。 用戶 每秒數(shù)據(jù)庫并發(fā)數(shù)據(jù)訪問的記錄數(shù) 穩(wěn)定性要求 維護(hù) 水平 備選 操作系統(tǒng) 鄉(xiāng)村、社區(qū)小學(xué)（ 10～30人） 50～ 500 中 一般 Windows NT、 Windows20 Windows2020Server 中心小學(xué)、城鎮(zhèn)中學(xué)（ 30～ 100 人） 500～ 2020 較高 較好 Windows NT、 Windows2020 、Windows2020 Server、 Linux、 UNIX 中學(xué)、中等專科學(xué)校（ 100～ 1000 人） 500～ 2020 較高 較好 UNIX 大專學(xué)院（ 1000 人以上） 2020 以上 高 好 UNIX 2．硬件配置： 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的硬件配置要根據(jù)用戶對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求、系統(tǒng)的容量、系統(tǒng)的吞吐量以及用戶的維護(hù)水平來確定?？梢愿鶕?jù)數(shù)據(jù)量和吞吐量的大小來選擇不同的硬件，選擇如下： 用戶 每秒數(shù)據(jù)庫 穩(wěn)定性要 維護(hù) 備選 并發(fā)數(shù) 據(jù)訪問的記錄數(shù) 求 水平 服務(wù)器 鄉(xiāng)村、社區(qū)小學(xué)（ 10～30人） 50～ 500 中 一般 Pentiam Ⅲ/256MB/20GB 個(gè)人計(jì)算機(jī) 中心小學(xué)、城鎮(zhèn)中學(xué)（ 30～ 100 人） 500～ 2020 中 一般 XEON 雙CPU/1GB/RAID53 72GB 中學(xué)、中等?？茖W(xué)校（ 100～ 1000 人） 500～ 2020 較高 較好 小型計(jì)算機(jī)／雙機(jī)熱備或者 XEON 4CPU/4GB/RAID56 72GB 大專學(xué)院（ 1000 人以上） 2020 以上 高 好 小型計(jì)算機(jī)／雙機(jī)熱備或者 XEON 4CPU/4GB/RAID56 72GB 3．網(wǎng)絡(luò)配置： 該系統(tǒng)需要有能夠支持 TCP/IP 相關(guān)協(xié)議的小型局域網(wǎng)。根據(jù)用戶情況選擇不同的網(wǎng)絡(luò)配置。如下所示： 用戶 每秒數(shù)據(jù)庫并發(fā)數(shù)據(jù)訪問的記錄數(shù) 穩(wěn)定性要求 維護(hù) 水平 備選 網(wǎng)絡(luò)方案 鄉(xiāng)村、社區(qū)小學(xué)（ 10～30人） 50～ 500 中 一般 單機(jī)模式 中心小學(xué)、城鎮(zhèn)中學(xué)（ 30～ 100 人） 500～ 2020 中 一般 百兆模式 中學(xué)、中等?？茖W(xué)校（ 100～ 1000 人） 500～ 2020 較高 較好 百兆模式 大專學(xué)院（ 1000 人以上） 2020 以上 高 好 千兆模式 3． 2． 6 數(shù)據(jù)庫分析 （ 1）在該系統(tǒng)中，所存在的實(shí)體有學(xué)生信息實(shí)體、課程信息實(shí)體、成績(jī)信息實(shí)體。 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實(shí)體關(guān)系簡(jiǎn)圖如下： 學(xué)生信息 0,n 0,n 0,1 0,1 成績(jī)信息 學(xué)生信息管理系統(tǒng)中：課程包括（課程 ID、課程名、代課老師），學(xué)生包括（學(xué)生 ID、姓名、性別、系名、班級(jí)、家庭住址、聯(lián)系電話），成績(jī) 包括（學(xué)生課程 ID、成績(jī)） （ 2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 圖 管理員數(shù)據(jù)庫 圖 課程數(shù)據(jù)庫 圖 留言版數(shù)據(jù)庫 圖 學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫 課程信息 圖 學(xué)生注冊(cè)信息數(shù)據(jù)庫 圖 成績(jī)信息數(shù)據(jù)庫 （ 3）網(wǎng)站內(nèi)容圖示： 圖 網(wǎng)站內(nèi)容 學(xué)生信息管理 客戶端 管理員登錄 管理員 瀏覽頁 管理頁 用戶注冊(cè) 用戶登錄 用戶查詢 信息查詢 信息編輯 信息添加 學(xué)生信息查詢 學(xué)生課程查詢 學(xué)生成績(jī)查詢 學(xué)生信息 學(xué)生課程 學(xué)生成績(jī) 信息修改 信息刪除 成績(jī)添加 成績(jī)刪除 課程添加 課程修改 課程刪除 成績(jī)修改 圖 網(wǎng)站目錄設(shè)計(jì) xxglxt images 數(shù)據(jù)庫 管理員 客戶端 留言表 課程表 成績(jī)表 注冊(cè)表 管理表 用戶表 sp p 圖 鏈接設(shè)計(jì)和導(dǎo)航類型 第 4 章 界面設(shè)計(jì)與代碼 4． 1 界面設(shè)計(jì) 經(jīng) 過了以上的分析、建模的過程，已經(jīng)完成了數(shù)據(jù)庫的后臺(tái)工作，完成了 studentadd.asp 是 否 是 管理員 是 否 初期的工作目標(biāo)。下面就要完成人機(jī)交互的界面，一個(gè)較好的界面不僅能夠方便系統(tǒng)的使用者，還能使各個(gè)模塊間的劃分明確，結(jié)構(gòu)更趨于完善。所以一個(gè)好的界面的設(shè)計(jì)工作在進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)的時(shí)候必不可少，十分重要。 （ 1） 學(xué)生信息管理系統(tǒng)主窗體 （ 2） 登陸模塊界面設(shè)計(jì) 管理員登陸窗口 學(xué)生登陸窗口 用戶重新登陸窗口 (3)數(shù)據(jù)添加模塊界面設(shè)計(jì) 圖 5 學(xué)生 信息添加窗口 圖 6 課程信息添加窗口 圖 7 成績(jī)信息添加窗口 （ 3） 數(shù)據(jù)的瀏覽、修改、刪除模塊界面設(shè)計(jì) 圖 8 學(xué)生信息瀏覽、修改、刪除模塊界面 圖 9 學(xué)生信息瀏覽、修改、刪除模塊界面 圖 10 成績(jī)信息瀏覽、修改、刪除模塊界面 （ 4） 查詢模塊的界面設(shè)計(jì) 圖 11 查找窗口 （ 5） 打印報(bào)表模塊界面 （ 6） 統(tǒng)計(jì)與用戶管理的界面設(shè)計(jì) 4． 2 代碼分析／實(shí)現(xiàn) 連接數(shù)據(jù)庫的代碼： % dim db,strcon strcon=driver={microsoft access driver (*.mdb)}。dbq=amp。() set db=() strcon % （ 1） 管理員登陸模塊代碼： if trim(request(yhm)) and trim(request(mm)) then dim rs,strsql ‘ 接收的數(shù)據(jù)不為空 ，執(zhí)行以下 strsql = select * from admin where yhm=39。amp。request(yhm)amp。 39。 and mm=39。amp。 request(mm)amp。 39。 ‘ 與數(shù)據(jù)庫中信息校驗(yàn) set rs =(strsql) if not and not then session(gly_id)=rs(gly_id) ‘ 成功進(jìn)入管理界面 else ‘ 不成功進(jìn)入主界面 end if end if if trim(request(yhm))= or trim(request(mm))= then end if ‘ 接收信息為空出現(xiàn)錯(cuò)誤信息提示 % （ 2） 學(xué)生登陸界面代碼： if trim(request(yhm1)) and trim(request(mm1)) then ‘ 接收的數(shù)據(jù)不為空，執(zhí)行以下 dim rs,strsql strsql = select * from xxzcb where yhm=39。amp。request(yhm1)amp。 39。 and mm=39。amp。 request(mm1)amp。 39。 ‘ 與數(shù)據(jù)庫中信息校驗(yàn) set rs =(strsql) if not and not then session(gly_id)=rs(gly_id) ‘ 成功到學(xué)生信息主界面 else ‘ 不成功到學(xué)生登陸主界面 end if end if if trim(request(yhm))= or trim(request(mm))= then end if ‘ 接收信息為空出現(xiàn)錯(cuò)誤信息提示 % ： 1. 學(xué)生信息添加代碼 % option explicit % ‘ 聲名 % if (kh)and (xm) and (xb) and (rxcj) and (jtdz)and (lxdh)and (yxxm)and (szxm)and (sxzy)then 接收數(shù)據(jù)不為空?qǐng)?zhí)行以下 dim db,strcon strcon=driver={Microsoft access driver (*.mdb)}。dbq=amp。() set db=() strcon 連接數(shù)據(jù)庫 dim strsql,varkh,varxm,varxb,varrxcj,varjtdz,varlxdh,varyxxm,varszxm,varsxzy,varbz varkh=(kh) varxm=(xm) varxb=(xb) varrxcj=(rxcj) varjtdz=(jtdz) varlxdh=(lxdh) varyxxm=(yxxm) varszxm=(szxm) varsxzy=(sxzy) varbz=(bz) 接收的數(shù)據(jù)賦于自定義變量 strsql=insert into xsxx(kh,xm,xb,rxcj,jtdz,lxdh,yxxm,szxm,sxzy,bz) values(39。 amp。clng(varkh)amp。39。,39。 amp。varxmamp。39。,39。 amp。varxbamp。39。,39。 amp。varrxcjamp。39。,39。 amp。varjtdzamp。39。,39。 amp。varlxdhamp。39。,39。 amp。varyxxmamp。39。,39。 amp。varszxmamp。39。,39。 amp。varsxzyamp。39。,39。 amp。varbzamp。39。) (strsql) 添加數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫 恭喜你 ,注冊(cè)成功 ! a href=39。39。返回管理頁 /a ‘ 添加鏈接 else 請(qǐng)將信息填寫完整 ,帶 *必填 , a href=39。39。重新添加 /a end if % 2. 課程信息添加代碼 % option explicit % % if (kcm)and (rkls) and (kksj) and (lszz) and (lxdh)and (rkxm)and (rkbm)then ‘ 接收數(shù)據(jù)不為空，執(zhí)行以下代碼 dim db,strcon strcon=driver={microsoft access driver (*.mdb)}。dbq=amp。() set db=() strcon 連接數(shù)據(jù)庫 dim strsql,varkcm,varrkls,varkksj,varlszz,varlxdh,varrkxm,varrkbm,varbeizhu varkcm=(kcm) varrkls=(rkls) varkksj=(kksj) varlszz=(lszz) varlxdh=(lxdh) varrkxm=(rkxm) varrkbm=(rkbm) varbeizhu=(beizhu) 為自定義變量賦值 strsql=insert into kcxx(kcm,rkls,kksj,lszz,lxdh,rkxm,rkbm,beizhu) va