北京參觀學(xué)習(xí)心得體會(已改無錯字)
2024-09-28 21 本頁面
【正文】 處不在。這些設(shè)計既增加了學(xué)生在校的樂趣，也增長了他們閱讀的能力及自覺對知識的探究能力。同時對樓道“微店”的大粘貼牌非常醒目，真正讓學(xué)生去實踐，對學(xué)生的思維很有開拓性，同時也培養(yǎng)學(xué)生懂得理財?shù)慕?jīng)濟頭腦，讓學(xué)生體會當今社會的競爭意識及危機。教室內(nèi)文化建設(shè)給我印象最深的是擺放科小制作的展示板，既美觀又實用。我聽了一節(jié)二年級的英語課，他們完全脫離了課本，進行“繪本”教學(xué)，這也是他們的一大特色。整節(jié)課教師與學(xué)生的互動，的確會比學(xué)習(xí)課本獲得單詞量更多。整節(jié)課有一處是非常值得我學(xué)習(xí)的，就是教師在發(fā)出指令時，學(xué)生一定要給予回應(yīng)。如：fingerfinger學(xué)生說readyready。教師說：earear，學(xué)生說ready
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