20xx春人教版新起點英語六下unit6summervacationstorytime教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2023-01-10 23:05:00 本頁面
【正文】 主線的基礎(chǔ)上，請學(xué)生再次閱讀故事，完成 B項的句子排序任務(wù)。 3. 讀后活動 (1) 朗讀課文 首先，請學(xué)生嘗試獨立朗讀故事。 然后，播放故事錄音，請學(xué)生跟讀，注意模仿語音、語調(diào)。 在跟讀之后，可以請學(xué)生分角色朗讀故事。 Tip: 上述一系列活動是為了幫學(xué)生改進語音、語調(diào)，為復(fù)述故事或表演掃清語音障礙。 (2) 自由提問 可給學(xué)生一至兩分鐘時間，要求學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容自由提問。其他學(xué)生搶答。學(xué)生每提出一個正確的問題，得兩顆星星；每搶答對一個問題得一顆星星。 (3) 發(fā)掘故事內(nèi)涵 教師可提出以下問題請學(xué)生討論： ① Could the lion or the snail get the magic fruit alone? Why or why not? ② How did they get the magic fruit? ③ What can we learn from the story?
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