20xx-20xx學年人教版化學九年級上學期12月月考試題含解析(已改無錯字)
2023-01-10 22:16:46 本頁面
【正文】 方式可以使水中的鈣鎂離子沉降下來． （ 4）在生活中節(jié)約用水的方法有：用洗過菜的水澆花，使用節(jié)水水龍頭等． 故答案為：（ 1） 2H2O 2H2↑+O 2↑ ；分解反應． （ 2） D； （ 3）肥皂水；煮沸； （ 4）用洗過菜的水澆花（其他合理答案均可）． 【點評】 此題是對水的知識的考查，解題的關鍵是掌握有關水的相關知識的掌握，屬基礎性知識考查題． 9． 2021年中國學生營養(yǎng)日的主題是 “ 全面、均衡、適量 ” ．有些元素在人體中含 量雖少，對健康的影響卻很大．如缺鐵會導致貧血，缺鈣會影響骨骼生長，缺碘會患 “ 大脖子病 ” ． （ 1）這里的 “ 鐵 ” 是指 元素 （填 “ 分子 ” 、 “ 原子 ” 或 “ 元素 ” ）． （ 2） CaCO3是常見的補鈣劑，鈣離子的符號為 Ca2+ ． （ 3）碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（ KIO3），其中碘元素的化合價為 +5 ． 【考點】 元素的概念；有關元素化合價的計算；化學符號及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學式的計算；物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成；化學用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 （ 1）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱 考慮；（ 2）根據(jù)離子的寫法考慮；（ 3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零考慮． 【解答】 解：（ 1）這里的 “ 鐵 ” 是指鐵元素，是指這一類原子的總稱； （ 2）鈣離子帶 2個單位正電荷，所以符號為： Ca2+； （ 3）設碘元素化合價是 x則： +1+x+（﹣ 2） 3=0 解得 x=+5． 故答案為：（ 1）元素；（ 2） Ca2+；（ 3） +5． 【點評】 解答本題關鍵是知道元素的概念，元素化合價的計算方法，離子的寫法． 10．請用最合適的化學用語填空： （ 1）銨根離子 NH4+ ； （ 2）氦氣 He ； （ 3）保持水的化學性質(zhì)的 最小粒子 H2O ； （ 4）標出二氧化氮中氮元素的化合價 O2 ； （ 5） 3個氮原子 3N ． 【考點】 化學符號及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目． 【解答】 解：（ 1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負 電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時， 1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此銨根離子表示為： NH4+； （ 2）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為 He． （ 3）水是由水分子構成的，水分子是保持水的化學性質(zhì)的最小粒子，水分子表示為： H2O； （ 4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出二氧化氮中氮元素的化合價，故可表示為： O2； （ 5）原子的表示方法就是 用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以 3個氮原子，就可表示為： 3N； 故答案為：（ 1） NH4+；（ 2） He；（ 3） H2O；（ 4） O2；（ 5） 3N； 【點評】 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易． 11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（ “ ” 表示氧原子， “ 〇 ” 表示氫原子）． （ 1）從微觀角度看，物質(zhì) C屬于 混合物 （選填 “ 混合物 ” 或 “ 純凈物 ” ）；物質(zhì) B是由 分子 構成的（選填 “ 分子 ” 或 “ 原子 ” 或 “ 離子 ” ）； （ 2）以上變化的基本反應類型是 化合反應 ； （ 3）參加反應的 A與 B的微粒個數(shù)比為 2： 1 ． （ 4）該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是 是分子再分為原子；而原子又重新組合的過程 ． 【考點】 微粒觀點及模型圖的應用；純凈物和混合物的判別；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；化學反應的實質(zhì)；反應類型的判定． 【專題】 化學反應模擬圖型；模型思想；物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】 （ 1）根據(jù)物質(zhì)的微觀 構成分析物質(zhì)的類別；根據(jù)物質(zhì)的微觀構成，分析構成的粒子； （ 2）根據(jù)反應的特點分析反應的類型； （ 3）根據(jù)微粒的變化分析參加反應的 A與 B的微粒個數(shù)比； （ 4）根據(jù)化學反應的微觀實質(zhì)分析解答． 【解答】 解：由化學反應的微觀過程示意圖可知，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關系是： （ 1）從宏觀角度看，物質(zhì) C是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；從微觀角度看，物質(zhì) B是由分子構成的； （ 2）以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本反應類型是 化合反應； （ 3）由微粒的變化可知，參加反應的 A與 B的微粒個數(shù)比為 2： 1． （ 4）由化學 反應的微觀示意圖可知，在化學反應過程，是分子再分為原子；而原子又重新組合的過程； 故答為：（ 1）混合物；分子；（ 2）化合反應；（ 3） 2： 1；（ 4）是分子再分為原子；而原子又重新組合的過程． 【點評】 解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確
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