關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)的學(xué)習(xí)心得(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-09-28 14 本頁(yè)面
【正文】 師者欣于傳授，一代又一代的不斷積累，才能將文明發(fā)展得更為深遠(yuǎn)。人類(lèi)的生命是有限的，知識(shí)的海洋是無(wú)限的，所謂思想的深遠(yuǎn)，宇宙之磅礴尤不及也。中國(guó)社會(huì)歷來(lái)給“師者”以尊崇地位。過(guò)去曾以“先生”相稱(chēng)。傳統(tǒng)儒家社會(huì)，士大夫最重“道”，而賦以師者“第一是傳道”的職責(zé)，這正是對(duì)師者的最高尊崇。古代一些退休官員回鄉(xiāng)，不管曾經(jīng)多么位高權(quán)重，都以鄉(xiāng)學(xué)授業(yè)為榮。教育的本質(zhì)意味著“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)、一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，不能再讓教師流汗流淚又得不到應(yīng)有待遇和尊敬?！白尳處煶扇肆钊肆w慕職業(yè)”不僅是收入地位的提升，他們的堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、情懷等等－－這些真正更應(yīng)讓人羨慕，讓人欽佩。提高教師地位待遇，本意
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